現(xiàn)階段的學(xué)生栽惶，都太喜歡自己成為大家矚目的焦點(diǎn)，都喜歡出頭歧蒋，有時(shí)候“違紀(jì)”“出錯(cuò)”“接小話”不過是想讓老師關(guān)注到他宁炫，讓老師發(fā)現(xiàn)它偿曙。因此，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)...

各位領(lǐng)導(dǎo)老師羔巢，同學(xué)們： 大家好，很高興能夠站在這里發(fā)言罩阵，今天我要講的是“熱愛勞動(dòng)竿秆，鍛煉身體，培養(yǎng)美德”稿壁。 高爾基曾說過幽钢，我們世界上最美好的東西，...

待人接物 1.與大人溝通傅是，要有禮貌匪燕，有分寸 回答問題時(shí)，要說「是的喧笔，先生」或「不帽驯，先生」，只是點(diǎn)頭或用其他「是」或「不是」的表達(dá)都不行书闸。 2.與...

1 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面尼变；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝.人,決不能在逆境面前...

1 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面浆劲；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水嫌术；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝.人,決不能在逆境面前...

重讀教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每讀到一條建議,都比之前有了更深刻的理解和認(rèn)識牌借。 教師和學(xué)生關(guān)系要相互信任,學(xué)生可以坦率自己,真正把學(xué)...

今日收獲： 生產(chǎn)力對教育的影響：生產(chǎn)力發(fā)展水平影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度度气。生產(chǎn)力發(fā)展水平影響教育目的和教育結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)力發(fā)展水平影響教育課程設(shè)置及教...

在他的學(xué)生熱愛的那門學(xué)科方面膨报，教師知道的東西要比教學(xué)大綱要求的多十至二十倍磷籍。一個(gè)人體驗(yàn)到他能駕馭任何一門學(xué)科的知識哲虾，這是一般智力發(fā)展的最強(qiáng)有力的...

我堅(jiān)定地相信:通往這一目標(biāo)的途徑，就在于要使知識择示、智力的豐富性成為學(xué)生個(gè)性的自我表現(xiàn)束凑。從低年級起，就應(yīng)當(dāng)朝這個(gè)方向進(jìn)行教育工作栅盲。一個(gè)學(xué)生都要對集...