本周三有幸在麓林書(shū)社上了一節(jié)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作《形形色色的人》的指導(dǎo)課伴逸，針對(duì)課堂呈現(xiàn)效果和課后王博士的指導(dǎo)做出以下教學(xué)反思： ...

使用麻吉星已經(jīng)接近兩個(gè)月了，在上一篇教學(xué)反思當(dāng)中主要是說(shuō)了使用麻吉星給我們的教學(xué)帶來(lái)的好處，在這一篇教學(xué)反思當(dāng)中我將針對(duì)麻吉星的些許不足進(jìn)...

隨著科技的發(fā)展箕昭，信息技術(shù)的普及已經(jīng)越來(lái)越廣泛居灯，作為二十一世紀(jì)的新教師克胳，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)成為我們的必備素質(zhì)类缤。最近學(xué)校開(kāi)始使用麻吉星數(shù)字教...

今天繼續(xù)拜讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》中的第40篇文章，這篇文章的名字叫《少才是多文兢、無(wú)才能有晤斩、慢才會(huì)快》。在這本書(shū)的共讀中...

今天有幸拜讀了臺(tái)灣中央大學(xué)王緒溢博士寫(xiě)的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第一章《相信的力量》姆坚。書(shū)中這樣說(shuō)道：在戴維?邁爾斯的 《社會(huì)心理學(xué)》里澳泵，人們要產(chǎn)生行...

在工作之余有幸讀到了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》這本書(shū)，感受頗多兼呵，今天就淺析其中一二兔辅，觀(guān)點(diǎn)不對(duì)之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒腊敲。 隨著我國(guó)教育信息化的深入發(fā)展，...