孩子在時(shí)間線上的著陸點(diǎn) 分三個(gè)緯度:過(guò)去函喉，現(xiàn)在和未來(lái)后专。著陸點(diǎn)在過(guò)去的人善于從過(guò)去的事情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在今后的生活中，以不同的方式進(jìn)行再嘗試...

釋放壓力 非常感謝孫國(guó)良老師再次帶來(lái)精彩絕倫的課程雳殊。 今天晚上我聽(tīng)課學(xué)到了如何釋放壓力，我并用這個(gè)方法給自己做了一個(gè)測(cè)試，感覺(jué)特...

說(shuō)話方式 今天學(xué)習(xí)的上推盖喷，平移，下切难咕，通過(guò)買衣服還價(jià)的例子學(xué)會(huì)了通過(guò)說(shuō)話引導(dǎo)的方式達(dá)到雙方想要的目的课梳。孩子容易向上堆往大處去思考的去思維...

發(fā)現(xiàn)孩子的天賦才會(huì)—孩子與外界互動(dòng)的控制權(quán)模式 孩子與外界人，事余佃，物互動(dòng)的模式有四種暮刃。一是、對(duì)自己和外界都完全掌控爆土。優(yōu)點(diǎn)：以身作則椭懊，容易...

孩子就是孩子跟我們的這個(gè)共鳴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子就很難聽(tīng)進(jìn)我們說(shuō)的話步势，其實(shí)這一點(diǎn)我覺(jué)得也不單純是孩子灾搏，我覺(jué)得對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)都是差不多的。那天老...

什么事孩子的比較策略呢立润，就是他在比較方面狂窑，他的策略是什么，就是在他的腦海里邊桑腮，它的整個(gè)的神經(jīng)元泉哈，神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)里邊，他安的這個(gè)軟件破讨，他對(duì)于這個(gè)世界的...

認(rèn)知策略丛晦，處理焦慮 每個(gè)人都有屬于自己的一套認(rèn)知策略，生活中任何一件事包括提陶，不同的人在認(rèn)知策略方面有不同的順序烫沙，自然也就有不同的結(jié)果。認(rèn)知策略在...

特別感謝昨天國(guó)良老師已經(jīng)講了第一講隙笆，學(xué)到了關(guān)閉缺點(diǎn)的窗口锌蓄，打開(kāi)優(yōu)點(diǎn)的門窗，今天王宏老師開(kāi)始第二講了解孩子慣用的內(nèi)感官撑柔，了解了孩子的內(nèi)感...