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  • 筆記——怎么把人力變成人才

    1.人力資源首先得是資源。首先,到底什么是資源?資源是我們擁有的人诊赊、財、物等各種物質(zhì)要素的總稱。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度唱蒸,資源是指在生產(chǎn)活動所使用的投入,所...

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  • 每日一得

    1.今天在看《稀缺》這本書時灸叼,看到一句話:“緊迫的時間要求會令人頭腦集中神汹,迫使我們將之前積累的努力濃縮成即時產(chǎn)出的成果”。那么問題來了古今,如果時間...

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    迷思迷思——教養(yǎng)的迷思

    我最近陷入了深深的迷思屁魏。本來吧,孩子就教育的很失敗捉腥,在佛系老母親和狼媽虎媽理念上經(jīng)常糾結(jié)氓拼,最近又讀了《教養(yǎng)的迷思》這本書,講真抵碟,這是我讀過最難讀...

  • 隨便記點隨便看

    1.有優(yōu)勢而不濫用優(yōu)勢的人才是高人桃漾。想了一想,有一種拟逮,有優(yōu)勢而不濫用的人其實是不自知的撬统,因為不缺,所以不用顯擺敦迄;還有一種恋追,時刻保持對自身的覺知力...

  • 有些故事還沒講完

    1992年秋天。第一次見到你罚屋。 至今我仍記得苦囱,26年前的那個下午,陽光的感覺沿后,空氣的味道沿彭,還有教室兩側(cè)泛黃的白楊樹葉,以及你桀驁的那張漂亮的臉尖滚。...

  • 職業(yè)化是你職業(yè)的氣質(zhì)

    這純粹是因為我們公司小姑娘不好好穿衣服衍生的題目喉刘。好吧瞧柔,這里也包括我(雖然我不小了)。 按理說吧睦裳,穿衣服是個人喜好造锅,不應(yīng)該強加意愿,但是有一點廉邑,...

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  • 我想有個哥哥

    寫給有兄弟姐妹的人哥蔚,和沒有兄弟姐妹的我。 今天看了《快把我哥帶走》——一部青春校園題材電影蛛蒙,老實說糙箍,如果不是孩子的強烈要求,我一點也不想去牵祟,結(jié)果...

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  • 慰藉是允許情緒流動2

    接著昨天的話題繼續(xù)深夯。 共情是一種能力。簡單說诺苹,就是你懂我咕晋。我們在生活中會發(fā)現(xiàn),有些人很容易就可以投射到他人的情境中收奔,順著你當(dāng)時的情緒說到你心里去...

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女神經(jīng)的心理筆記掌呜。
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