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  • 《生命藍(lán)圖》第一章閱讀小感

    假期,趁著小孩還在熟睡的早晨,隨手翻開(kāi)一本小書(shū)撼班,獨(dú)自享受偷來(lái)的時(shí)光!翻開(kāi)第一頁(yè)垒酬,當(dāng)看到“人生使命究竟為何砰嘁?”的時(shí)候,第一個(gè)沖出腦海里的問(wèn)題是:什...

  • 《超級(jí)時(shí)間管理術(shù)》--為人父母忙亂怎么破

    “一天24個(gè)小時(shí)勘究,我恨不得掰成48小時(shí)來(lái)用”...“每天都這么忙矮湘,哪里有時(shí)間看書(shū)”...“每當(dāng)孩子要我陪玩的時(shí)候,我還在忙著一大堆的家務(wù)活”.....

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    L1-5W2H搭建組織架構(gòu)

    社群的定義是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 社群必須4有:有自己的社群文化口糕,有自己的社群規(guī)范缅阳,有比較好的社群互動(dòng),有比較好的成果景描。 建立一個(gè)社群 要注意哪些基本東...

  • 認(rèn)知天賦

    認(rèn)知篇: 感受最深的三個(gè)點(diǎn): ①先天賦十办,后天造,天賦=先天特質(zhì)+后天運(yùn)作 什么是天賦超棺? 百度了一下向族,天賦就是天資、資質(zhì)棠绘,未學(xué)先懂件相、生來(lái)具有、稟受...

  • 《非暴力溝通》第9-10章閱讀筆記

    閱讀摘抄 許多人陷于自我憎恨之中弄唧,而無(wú)法從失誤中獲益--失誤揭示我們的局限性适肠。即使我們有時(shí)通過(guò)嚴(yán)厲的自責(zé)“得到了教訓(xùn)“,我也會(huì)擔(dān)心這種變化和學(xué)習(xí)...

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    《非暴力溝通》13章(表達(dá)感激)閱讀筆記

    閱讀摘抄 贊揚(yáng)他人時(shí)候引,如果很少揭示內(nèi)心活動(dòng)侯养,而把自己放在了裁判的位置,這樣的贊揚(yáng)并不總是有助于深化彼此的關(guān)系澄干。 用非暴力溝通的方式表達(dá)感激時(shí)逛揩,我...

  • 《非暴力溝通》7-8章閱讀筆記

    【閱讀摘抄】*法國(guó)作家西蒙娜唯一寫(xiě)到柠傍,傾聽(tīng)一個(gè)處于痛苦中的人,不僅十分罕見(jiàn)而且非常困難辩稽,那簡(jiǎn)直是奇跡惧笛,那就是奇跡。我們常常認(rèn)為在親友感到痛苦時(shí)逞泄,...

  • 《非暴力溝通》第六章(請(qǐng)求幫助)閱讀筆記

    在表達(dá)觀察患整、感受和需要之后,我們請(qǐng)求他人的幫助的時(shí)候喷众,以什么樣的方式提出請(qǐng)求容易得到積極的回應(yīng)呢各谚?首先,清楚地告訴對(duì)方到千,我們希望他們做什么昌渤。這就...

  • 《非暴力溝通》第5章(感受的根源)閱讀筆記

    非暴力溝通強(qiáng)調(diào),感受的根源在于我們自身憔四。當(dāng)我們聽(tīng)到不中聽(tīng)的話時(shí)膀息,我們有四種選擇: ①認(rèn)為自己犯了錯(cuò);②指責(zé)對(duì)方③了解我們的感受和需求④用心體會(huì)他...

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喜歡手帳了赵,喜歡育兒潜支,喜歡閱讀,喜歡探索個(gè)人成長(zhǎng)柿汛,希望在茫茫人海里面毁腿,找到同頻的你
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