【練習(xí)二2.1】 識(shí)別『需要』 場景一: 一、伙伴名字與對話所在的場景: 張XX微信我。 二、對方原話簡單描述: 莉亞,有人問我小孩子助眠用什么...
【 練習(xí)二 2.1 】 識(shí)別『需要』 一猖毫、伙伴名字與對話所在的場景: 徐蕓微信問我?guī)灼繝I養(yǎng)補(bǔ)充劑怎么用? 二、對方原話簡單描述: 美女老師项阴,這...
【 練 習(xí) 一 】 一、所選觀識(shí)的案例對象是: 我,今天公司邀請我9月在明星講師營給全國新晉董事們講《跟進(jìn)與流動(dòng)》 二环揽、觀察的對象略荡,所提供的是在...
【練習(xí)一】 —記錄格式— 一、所選觀識(shí)的案例對象是: 我自己歉胶,準(zhǔn)備周四的公司公開課汛兜。 二、觀察的對象通今,所提供的是在滿足什么事情的需求粥谬?(列舉1-...
一直就覺得,小虎是個(gè)特別的孩子辫塌。 直到半年前漏策,小虎被評(píng)估為自閉癥傾向。這是一個(gè)復(fù)雜且系統(tǒng)的評(píng)估臼氨,方方面面的能力掺喻、發(fā)展指標(biāo)都會(huì)被打分,被衡量储矩。 醫(yī)...
第一次聽見“上七條高階意識(shí)就立起來了”這句話巢寡,我對“意識(shí)就能立起來”是個(gè)啥情況只有一個(gè)大概的想象。以為就是比較清晰了椰苟,能(被動(dòng)地)安住了抑月。 我真...
過年期間,我和先生的關(guān)系又因?yàn)椤帮埱俺粤闶场秉c(diǎn)爆了舆蝴。 過往很多次谦絮,他會(huì)因?yàn)槲绎埱俺粤闶扯l(fā)火,言詞激烈洁仗。 我理解不了他的燃點(diǎn)层皱,我解讀為“他在攻擊...
練習(xí)①: 1、『孩子的存在』對我的生命有著什么樣的目的和意義呢赠潦? 讓我以新的視角去看到生命進(jìn)程叫胖,增加新的體驗(yàn),促進(jìn)我的生命成長她奥。 2瓮增、我想要的是...
修復(fù)陰陽分裂高階課程結(jié)束的第二天,我?guī)е淼乃嵬春秃饛U掉的喉嚨坐在機(jī)場哩俭,內(nèi)心卻又一種從未有過的篤定感绷跑。 頭腦中各種雜亂、矛盾凡资、爭吵的聲音紛紛歇...