家訪莽鸿，我們?cè)摐?zhǔn)備些什么枚赡？ 一尉咕、家訪的目的、意義： 不是為了向家長(zhǎng)告狀，或是由于自己教育無(wú)力把責(zé)任推給家長(zhǎng)，而是為了和家長(zhǎng)真誠(chéng)地交換意見(jiàn)，調(diào)...

關(guān)于期末考試復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議 臨近期末考試嫩实，有的教師因?yàn)榭荚噳毫Χ鴮?dǎo)致期末綜合癥，因此窥岩，需要注意： 一甲献、積極的心態(tài)才會(huì)有滿意的成績(jī)∷桃恚考前的最佳心態(tài)...

關(guān)于青華學(xué)校小學(xué)修身感恩詞的解讀 2015年9月1日晃洒，我校小學(xué)部初創(chuàng)，每天晨會(huì)進(jìn)行感恩教育朦乏。2016年球及，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改為現(xiàn)在使用的《青華學(xué)...

守護(hù)歲月 ——致愛(ài)我的和我愛(ài)的孩子們 歲月是一條長(zhǎng)河 我在河的源頭眺望 溪流潺潺 鮮花兩岸 大小不一 不同綻放 一樣的歡快 不一樣的絢爛 ...

《讓夢(mèng)想成真》 執(zhí)教者：蔡揮輝 無(wú)意間在電腦中發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)參加浙江省首屆中小學(xué)精品課程評(píng)選的教案呻疹，當(dāng)時(shí)寫(xiě)好后還進(jìn)行了課堂實(shí)錄的拍攝吃引，可惜...

我心目中的優(yōu)秀班主任 對(duì)于兒童成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班主任應(yīng)該具備四個(gè)要點(diǎn)： 一刽锤、懂得如何養(yǎng)成兒童良好的習(xí)慣镊尺。 兒童尚處于蒙昧狀態(tài)，學(xué)習(xí)姑蓝、行為鹅心、心...

職責(zé)?使命?天命 ——一個(gè)草根校長(zhǎng)的教育心路 師范畢業(yè)了，得找一份工作纺荧，于是，順理成章的走進(jìn)了學(xué)校，走上了講臺(tái)宙暇。 大學(xué)畢業(yè)了输枯，想想考公務(wù)員或事業(yè)...

上學(xué)經(jīng)常遲到，傷害的是孩子的一生占贫！ 小學(xué)桃熄，每天早上晨誦鈴聲響起，都會(huì)看到有低段學(xué)生遲到型奥，且罕有學(xué)生急匆匆趕路的著急瞳收，更多的是仍見(jiàn)其慢悠悠的...

用時(shí)間雕刻一朵玫瑰 我本以為 付出時(shí)間就可以雕刻一朵玫瑰 每日清晨 迎著第一縷霞光晨跑 帶著孩子們用良善的心感恩修身 用我最美好的聲音傳遞 感受...