《白鹿原》早些年就看過曾我，第二次讀，越發(fā)覺得精彩健民。越到后面越精彩抒巢！然而，怎么個(gè)精彩法秉犹，恕我筆拙蛉谜，無(wú)法敘其一二稚晚。 白嘉軒，讓我想到的是我們本地傳說人...

婺源型诚，一直是自己向往的地方客燕，這次借著學(xué)習(xí)之機(jī)，總算是圓夢(mèng)了狰贯。 總體來(lái)說也搓，很美，可謂步步皆景涵紊。 雖然不是周末傍妒，但正值曬秋好時(shí)節(jié)，所以來(lái)玩兒的人還是...

“跑者藍(lán)調(diào)”摸柄，這究竟是一種怎樣的情緒颤练，或者狀態(tài)？也許塘幅，就連村上君自己也是說不清道不明吧昔案。然而，或許因著這名兒的格外詩(shī)意电媳，我們總還是忍不住想要去研...

最近幾天，一直在讀村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》庆亡，與《活著》不同匾乓，它是一本可以隨時(shí)拿起又可以隨時(shí)放下的書本，閱讀起來(lái)比較輕松又谋，適合慢點(diǎn)的節(jié)...

作為一名教師拼缝，這兩部電影，我看到的都是一個(gè)頑童成長(zhǎng)記彰亥。 一個(gè)人的成長(zhǎng)咧七，需要什么？ 可以說任斋，很多继阻。然而，最最重要的废酷，還是愛瘟檩。 愛，唯有愛澈蟆。父母之愛...

“要使你的學(xué)生去觀察自然的種種現(xiàn)象，不久你就會(huì)喚起他的好奇心太惠。不過志珍，為了培養(yǎng)他的好奇心，你就不能過快地滿足他垛叨。你提出一些問題伦糯，讓他自己去解答∷栽”...

幸福敛纲，可以說是人類恒久遠(yuǎn)的追求。 在我看來(lái)剂癌，盧梭的《愛彌爾》不僅僅是一部教育著作淤翔，更是一部哲學(xué)著作。他在字里行間佩谷，引領(lǐng)著人們?nèi)ふ覍儆谛撵`的幸福...