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  • 用NVC句式制定的當日計劃

    NVC的本質是 :以需求為中心”的溝通框架坯辩, -對自己:將混沌的情緒轉化為清晰的行動路徑屎暇,實現自我賦能您炉; 對他人:用非對抗的語言傳遞訴求...

  • 要求與請求的區(qū)別

    對比要求與請求的區(qū)別:"你要改"→"你愿意每周和我核對一次計劃嗎?" 練習正向具體的請求句 1. 別亂放東西 → 用完剪刀后友扰,你愿意放回抽屜...

  • 非暴力溝通表達需求

    完成需求清單:安全/尊重/理解等大類下各寫5個具體需求 —————————————————— 一彤叉、表達「安全需求」 1. **職場中物理安全被忽...

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  • 觀察感受

    制作感受詞匯表:列出30個表達情緒的詞語(生氣≠憤怒,分級別記錄) 以下是30個表達情緒的詞語村怪,分為積極秽浇、消極和中性三類: 積極情緒 1. 喜悅...

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  • 糾錯行為及四種鼓勵方式

    覺察自己糾錯的行為模式,進而閉嘴甚负;嘗試作業(yè):找亮點的方式看到孩子做到的部分兼呵,并使用“鼓勵的四種方式”表達出來。 糾錯場景 孩子寫作業(yè) 1. 孩子...

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  • 學習觀察與事實

    區(qū)分事實與評價:記錄5句對他人的描述腊敲,去掉主觀詞匯 錯誤:"你開會總遲到" → 正確:"本周三次會議你遲到了15分鐘" 1.錯誤:你每一個理賠電...

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  • 認識非暴力溝通

    觀察自己或他人對話中常見的暴力表達(貼標簽、指責维苔、威脅) 例:"你總是這么自私碰辅!"→屬于評判性語言 一、指責的語言 特點:直接否定對方行為或態(tài)度...

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  • 極速蝸牛介时,了凡四訓觀后感

    在極速蝸牛中有一句話被重復了多遍:夢想再大也不嫌大没宾,再小也不嫌小,小蝸欧腥幔看了塞車節(jié)目之后循衰,一顆小小的心便再也不能平靜,一心想著提升自己的速度褐澎,甚...

  • 20191121 6期奇跡感恩訓練營

    1.我真的太開心了会钝,早上有哲課邀請的新嘉賓講的關于運動與健康的話題,讓我學到了很多,他教我們運動的時候迁酸,不要太單一先鱼,可以逐漸的增加運動的強度,在...

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