發(fā)簡信
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成長型思維和固定型思維
人的兩種思維模式1.固定型思維模式！認為人的才能一成不變撮珠。這讓人們時刻想證明自己的智力硼砰、個性和特征廉邑。他們會把發(fā)生的事當作衡量能力和價值的直接標尺...
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安全感
一個人怎么樣才能客觀地認識自己呢炎滞？ 首先我們得看清自己是一個怎么樣的存在傅寡。這里面包括你的情緒廊敌、你的興趣，以及你最不愿意面對的事情因妙。 人們通常會認...
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創(chuàng)新窘境者的7個啟示
1.敏銳的市場遠見對客戶來說現(xiàn)在不太實用的破壞性技術產(chǎn)品痰憎，日后可能足以滿足他們的需求。因此企業(yè)管理者需要有足夠的市場遠見兰迫。 2.創(chuàng)新管理反映了資...
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提升反脆弱能力的方法
1.過度補償（過度反應） 應對不確定和危機信殊，可以用過度補償?shù)姆绞奖荛_風險炬称、增強自己的能力汁果。注射疫苗就是典型的例子，它的原理是讓身體先少量感染病毒...
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欣賞西洋瓷器受“人間劇場”之邀學習收藏文化沙龍是傳播歷史知識玲躯，交流互知認識和探研揭秘歷史沉澱据德，激發(fā)和促進現(xiàn)代社會進步的高尚雅致的盛事文化。 非常感謝范老師用...
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表達需求
感受的根源--需要 感受根源于我們自身的需要跷车，這是非暴力溝通的第三個要素棘利。我們的需要和期待，以及對他人言行的看法朽缴，導致了我們的感受善玫。聽到不中聽的...
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暴力溝通 —用事實說話
很多時候，我們溝通密强！可是更多時候我們自我逃避茅郎！了解我們回避真相的原因真相談話中，人們會回避真相不愿面對系冗，原因通常有四種。 1.無知自信薪鹦。對自己的...
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人性的弱點今天學習作者卡耐基《人性的弱點》！卡耐基教學基金會就發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：一個人能取得的成就池磁，只有15%是依靠專業(yè)能力獲得的，另外的85%都有賴于人格...
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活好———重新認識自己华临！自己一直是一個不太愛學習的人！也不太主動的人离斩！為什么不太愛學習呢银舱？因為在學習中我找到不到自己的價值瘪匿！小學全班倒數(shù)第十名，小學升初中平均的60分都...