Day.20 這是我思維導(dǎo)圖雙證班的最后一次作業(yè)尸诽，我要對(duì)麗芳老師和班主任李老師硝皂，衷心地說一聲“謝謝，您們辛苦啦蛙吏！”近一個(gè)半月的學(xué)習(xí)和補(bǔ)作業(yè)源哩，離不...

Day.19 每個(gè)人在成長的過程中，都會(huì)遇到各種各樣的困難鸦做。曾經(jīng)的我們都或多或少励烦，經(jīng)歷過不被理解和需要不被滿足的過往。這好像撕開了一段痛苦的回憶...

Day 18.運(yùn)用強(qiáng)制力的目的只是為了防衛(wèi)泼诱，而不是為了懲罰坛掠。父母的言行會(huì)深深影響孩子，體罰會(huì)讓孩子形成武力解決問題的意識(shí)治筒，當(dāng)孩子用家長的口吻回敬...

Day 17.孩子們大多愛看書屉栓，但對(duì)于閱讀提煉運(yùn)用到思維導(dǎo)圖方法的人少之又少。如何用思維導(dǎo)圖來閱讀課文呢耸袜？其實(shí)只要記住四個(gè)方面就好：1.記敘文六...

Day 16. 我們?yōu)槭裁瓷鷼庥讯啵吭驘o非就是被批評(píng)、指責(zé)堤框，無法傳遞心聲域滥。聽到不中聽的話，要么責(zé)備自己蜈抓，要么指責(zé)他人启绰。其實(shí)，在生活中沟使，我們的心情取...

Day 15.傳統(tǒng)的線性筆記和死記硬背讓孩子們的學(xué)習(xí)痛苦委可、繁雜、冗長格带，現(xiàn)在讓孩子們徹底地從痛苦學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)撤缴，最好的方法就是運(yùn)用思維導(dǎo)圖刹枉。充分...

Day14.聽完思維導(dǎo)圖的六大運(yùn)用，瞬間覺得思維導(dǎo)圖不論用在哪個(gè)方面都是好處多多屈呕！表達(dá)微宝，學(xué)習(xí)，會(huì)議虎眨，發(fā)展蟋软，筆記，回憶嗽桩，都用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)岳守，言...

Day13. 愛自己才能更好的愛別人！生活中不如意碌冶，被誤解湿痢，被批評(píng)，痛苦比比皆是扑庞！如果我們因此懊惱譬重、自責(zé)、自我憎恨罐氨、內(nèi)疚或是羞愧臀规，其實(shí)都無益于我...

Day.12 “有效的傾聽是世界上最好的解決問題的方法”。在面對(duì)別人say no時(shí)栅隐，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)塔嬉，在面對(duì)沖突時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)有效傾聽租悄，或是把自...