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今天本是忙碌的一天蓬痒，來到學(xué)校泻骤，看到上周遺留下來的眾多事務(wù)卻不知從何下手。最后梧奢，還是決定從今天的教學(xué)任務(wù)開始吧狱掂。 今天的課題是《圓與圓的位置關(guān)系》，當(dāng)我再次打開課...

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很多孩子覺得亲轨，數(shù)學(xué)是枯燥死板的趋惨，其實(shí)不然，數(shù)學(xué)之美在于打開孩子們的思維瓶埋，讓孩子們主動(dòng)去探究希柿、發(fā)現(xiàn)和解決問題，鄧?yán)蠋煹碾p法教學(xué)給我很多思考养筒，拒絕填鴨式教學(xué)曾撤，激發(fā)學(xué)生的興趣、打開思維之門晕粪，還數(shù)學(xué)之美挤悉。

f7fc486874f6 評(píng)論自講授式課堂中“雙法教學(xué)”之感