首先辟躏，這不是一篇憤青文土全，這里只描述現(xiàn)象捎琐，只基于理性進(jìn)行個(gè)人化的思考。 學(xué)校應(yīng)對(duì)檢查是一件再正常不過(guò)的事情裹匙，為了應(yīng)對(duì)檢查而暫時(shí)調(diào)課也已見(jiàn)怪不怪瑞凑，這...

期中考試畢概页，看著眼前凌亂的試卷籽御，一股無(wú)力感悄然升騰，沉降，蔓延篱蝇。 我們這些做老師的贺待，每天跟青春洋溢的孩子們?cè)谝黄穑瑫r(shí)刻感受著教育的溫度零截，也品味著...

一位母親帶著她的孩子走在放學(xué)回家的路上。孩子忽然停下腳步涧衙，目光被路邊一個(gè)精致的小玩具吸引哪工，他吵嚷著要買(mǎi)下它，盡管家中已經(jīng)堆滿了類似的玩具弧哎。母親先...

每日清晨雁比，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，小學(xué)的校門(mén)口便上演著一幕幕溫情而又略顯復(fù)雜的場(chǎng)景撤嫩。家長(zhǎng)們偎捎，或焦急、或期待地站在那里茴她，對(duì)著即將踏入校園的孩子，進(jìn)行...

那天午餐后程奠，我正坐在教室講臺(tái)上批改著作業(yè)丈牢，耳邊是孩子們竊竊私語(yǔ)的聲音，空氣中彌漫著一種寧?kù)o而溫馨的氣息瞄沙。 突然己沛，我注意到了坐在教室后排的小王。他...

在校門(mén)口值班距境，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)申尼，特別是每個(gè)周一，可謂是家長(zhǎng)送娃眾生相垫桂，有的孩子興高采烈地跟家長(zhǎng)說(shuō)“媽媽晶姊，再見(jiàn)”，然后蹦蹦跳跳進(jìn)學(xué)校，有的則需死托硬拽連...

每個(gè)人的身邊大都存在幸福抑或不幸的家庭钾怔，有著溫婉和煦抑或是“兇神惡煞”的父母碱呼，但是，不管哪一種宗侦，我們總會(huì)肯定一點(diǎn)：父母對(duì)自己的孩子有著發(fā)自本能的...

那日下午愚臀，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地灑落在課桌上矾利，我如常坐在教室的前端批改著孩子們的作業(yè)姑裂，耳邊是輕柔的交談聲交織成的溫馨樂(lè)章馋袜。在這份寧?kù)o中，我的目光不...

班級(jí)授課制欣鳖，是一個(gè)偉大的發(fā)明。這里并不贊揚(yáng)它對(duì)于提高授課效率的貢獻(xiàn)茴厉，而是這種班級(jí)授課附帶了另一功能：模擬了小型的集體社會(huì)泽台，為學(xué)生個(gè)體之間建立聯(lián)系...