嚴(yán)師出高徒,這里的“嚴(yán)”是指高專業(yè)性的指導(dǎo)。
孩子需要嚴(yán)格的老師救鲤,不要用自己的好去掩飾無(wú)能?|?不過(guò)二百五對(duì)孩子好久窟,但要求不嚴(yán)。于是本缠,好便成了擋箭牌斥扛,「不嚴(yán)」有時(shí)還被「升華」為一種教育理念。 然而學(xué)校并不是家丹锹,學(xué)校是激發(fā)可能性的場(chǎng)所稀颁。孩子需要嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能有所成就楣黍。 而懂得如何...
1 初一新生上午報(bào)到哩治,下午軍訓(xùn)秃踩。軍訓(xùn)四天。 要出發(fā)了锚扎,教學(xué)樓前吞瞪,人山人海。各班班牌醒目地高舉著驾孔。幾米之外芍秆,家長(zhǎng)們伸頸注視著自己的孩子—...
1 去年的時(shí)候,學(xué)校要求新初一的孩子們?cè)谌雽W(xué)前的暑假翠勉,讀完《水滸傳》妖啥。 結(jié)果,普遍地發(fā)生了困難对碌。許多孩子根本讀不下來(lái)荆虱。——一方面朽们,這根本性地暴露了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的嚴(yán)重問(wèn)題怀读,...
2017年,做出了一些或大或小的決定骑脱,其中一項(xiàng)是:我要學(xué)習(xí)健美操菜枷! “老爸——”女兒驚呆了,忘記賣萌了叁丧,似乎看到我忽然變形為“非正常人類”啤誊。 “你要是跳起健美操岳瞭,我再也不想見(jiàn)...
1 有個(gè)上初中的女娃蚊锹,QQ留言給我瞳筏,說(shuō)有男生給她發(fā)手機(jī)短信,全文如下: 生活本來(lái)很happy,何必苦苦study,不如找個(gè)帥boy,組成一個(gè)family,大把大把賺money...
有人說(shuō)了姚炕,權(quán)力是春藥。領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好就有了解釋:憑什么脾氣好迁杨?脾氣好他們能當(dāng)我是領(lǐng)導(dǎo)嗎钻心?喜怒無(wú)常、馭下以栗铅协,這也是駕馭之術(shù)。 這或許適用于官僚體制摊沉,卻并不適合真正的組織狐史。例如私...
共讀《特別的女生薩哈拉》说墨,錦娟問(wèn)我:“額外的獎(jiǎng)賞”怎么理解骏全?為什么最后波迪小姐講的故事中,男孩和老師尼斧,誰(shuí)也不想要“額外的獎(jiǎng)賞”姜贡? 實(shí)際上,“額外的”這個(gè)定語(yǔ)本身就是額外的棺棵,因...
答案是:書怎么讀都行! 這下子心里舒服了烛恤?但你也知道母怜,這答案只是懶人的自我辯護(hù),然并卵缚柏。能啟發(fā)你的答案苹熏,有時(shí)候讓你驚異!有人目光一掃币喧,書讀完了轨域;有人終日把玩薄薄幾頁(yè),如鞭痕杀餐。...
以前在某校干发,上千學(xué)生就一個(gè)門衛(wèi)。老大爺腰板挺直怜浅,作風(fēng)硬朗铐然,門禁甚緊蔬崩,井井有條。 某日搀暑,我騎自行車隨人流出校沥阳,大爺目光凜然,大踏步穿越人流自点,非常熟練地用雙腿將前輪死死夾住桐罕,雙手...
運(yùn)城國(guó)際即將開(kāi)學(xué),教師提前入住桂敛。人與人功炮、人與環(huán)境需要磨合,但餐廳的伙食絕對(duì)是杠杠的术唬!一日三餐薪伏,可口,且至少四菜兩湯粗仓。 然而嫁怀,今天早晨進(jìn)入食堂,發(fā)現(xiàn)有兩道菜借浊,一道是洋蔥塘淑,另一道...
朋友最近問(wèn)我的兩個(gè)問(wèn)題: 要不要一本一本讀存捺? 讀書的時(shí)候到底要不要做筆記? 對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題曙蒸,我其實(shí)沒(méi)有特別確定的答案捌治。這都跟你當(dāng)下的狀態(tài)、以及讀書的目標(biāo)有關(guān)逸爵。 好比具滴,對(duì)于第一...
看過(guò)太多雞湯感恩是要常有的心態(tài) 但不要過(guò)份 現(xiàn)在想想眾人的很多行為并不傻 也不會(huì)吃虧白跑,白做 你在感動(dòng)時(shí) 不要忘記這么做也對(duì)他有利 互利互助是正常的狀態(tài)师倔。