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  • 實(shí)·效課堂

    今天聽(tīng)了一節(jié)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課号显,課題是《太陽(yáng)》灌曙。首先老師讓學(xué)生初讀課文盯孙,然后概括出課文大意诊笤,老師再在黑板上寫(xiě)出了太陽(yáng)的“大场晶、遠(yuǎn)矮锈、熱等幾個(gè)核心詞繁疤,緊...

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  • 高考指導(dǎo)

    學(xué)位管理與 十四大學(xué)科門(mén)類(lèi): 文科:哲學(xué),法學(xué)揣炕,文學(xué)帘皿,歷史學(xué); 文理兼收:經(jīng)濟(jì)學(xué)畸陡,管理學(xué)鹰溜,教育學(xué),藝術(shù)學(xué)丁恭; 理科:理學(xué)曹动,工學(xué),醫(yī)學(xué)牲览,農(nóng)學(xué)墓陈。 (交...

  • 【筆記】讀尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力~內(nèi)心認(rèn)同是教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)

    謝老師認(rèn)為教師的成長(zhǎng)包括精神成長(zhǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)兩個(gè)方面,而大部分人認(rèn)為教師的成長(zhǎng)只是專業(yè)成長(zhǎng)第献。這也是我第一次理解教師的成長(zhǎng)中精神的成長(zhǎng)才是教師成長(zhǎng)的...

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  • @“微”改變從此刻開(kāi)始

    我們常說(shuō):一個(gè)人可以走的很快贡必,但一群人卻可以走的更遠(yuǎn)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)一直是一線教師渴望獲得的愿望庸毫,但又很難得尋到一個(gè)合適的場(chǎng)域仔拟。要不一個(gè)人內(nèi)心想...

  • 被遺忘的一場(chǎng)戰(zhàn)役———解放南昌時(shí)的一次戰(zhàn)役~謝埠之戰(zhàn)

    "掌柜子,前面就是謝埠了岔绸。"船工側(cè)著身子對(duì)著船主說(shuō)理逊,"我們從陵城來(lái),這一路走了半月有余盒揉,今晚晋被,就到謝埠休息一晚。"船主說(shuō)刚盈。"好嘞羡洛,我往碼頭靠咯。...

  • @【習(xí)慣養(yǎng)成校本】小學(xué)生21天習(xí)慣養(yǎng)成記

    隨著國(guó)家發(fā)出“人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略思路的提出藕漱,大家的關(guān)注度聚焦到教育欲侮,人人都渴望自己的小孩能得到最好的教育。從幼兒園的普惠率的提高肋联,小學(xué)和中學(xué)的優(yōu)質(zhì)...

  • 母撐港

    慈母墓 羅家集威蕉,羅家集有個(gè)慈母村,慈母村有個(gè)“娘娘墳”橄仍,是許遜祖母之墳韧涨,也是許遜留給后人至今唯一可考的實(shí)證。 東漢末年侮繁,北方戰(zhàn)亂連年虑粥,民不聊生。...

  • 智慧引領(lǐng)宪哩,課例隨行~智慧作業(yè)課例展示活動(dòng)線上培訓(xùn)

    2022年智慧作業(yè)課例展示活動(dòng)開(kāi)始了娩贷,去年因各方面原因,本人和學(xué)校都沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)锁孟,有些遺憾彬祖。今年,我手頭上的事比去年少了很多品抽,所以涧至,也有時(shí)間...

  • 西江月·井岡山(續(xù)編)

    山下旌旗在望, 山頭鼓角相聞桑包。 敵軍圍困萬(wàn)千重南蓬, 我自巋然不動(dòng)。 早已森嚴(yán)壁壘哑了, 更加眾志成城赘方。 黃洋界上炮聲隆, 報(bào)道敵軍宵遁弱左。 山下紅星相聚...

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