240 發(fā)簡信
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    讀書分享

    12月局骤,學(xué)生們都進入了緊張的期末復(fù)習(xí),為了給他們的期末復(fù)習(xí)潤色暴凑,本周我組織了本班同學(xué)一次讀書分享會的小活動峦甩。 此次活動我并沒有事先告訴他們,我來...

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    記錄這一刻现喳!

    一則少年中國說凯傲,說得蕩氣回腸;一首感恩的心嗦篱,溫暖你我他冰单! 2018年12月8日,“兩個盒子”捐贈典禮正式拉開帷幕灸促。 今天诫欠,同學(xué)們很開心,也很激動...

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    跳動的課間

    陽光正好浴栽,在冬日能有如此好光景荒叼,身旁也正好是一群正直年少的小小少年。這是值得留戀的吃度! 瞧……那群紅領(lǐng)巾在胸前飛舞甩挫,笑容滿面的同學(xué)們在陽光下感受著...

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    機遇與挑戰(zhàn)并行

    寫這篇簡書的靈感來源于本周五的課間操贴硫。 這天椿每,徐老師向全校的同學(xué)發(fā)問:“誰愿意來挑戰(zhàn)現(xiàn)在站在旗臺上的領(lǐng)操人員”伊者,話一出,許多同學(xué)都是面面相覷间护,誰...

  • 語文基礎(chǔ)是否重要之我見

    現(xiàn)在有很多教學(xué)亦渗,重在閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),卻忽略了對語文基礎(chǔ)(字詞)的一些重要講解汁尺。我這樣說法精,并不是說閱讀不重要,只是我們應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)狀痴突,具體問題具體分...

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    互聯(lián)網(wǎng)上的鄉(xiāng)村娃娃

    有這么一群孩子搂蜓,他們沒有父母的陪伴,只能與年邁的爺爺奶奶或者外公外婆們一起生活辽装,因此他們被社會貼上了一個普遍卻又特殊的稱號——留守兒童帮碰。 對于留...

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    記住這一刻

    由于各種主客觀因素的影響,木杉這里的孩子們對科技產(chǎn)品的熟悉程度不夠深入拾积。在這里不得不感謝社會各界的力量與支持殉挽,彌補這樣的缺憾! 2018年10月...

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    學(xué)無止境

    “人要是行拓巧,干一行行一行斯碌; 一行行行行行 。人要是不行肛度,干一行不行一行傻唾; 一行不行行行不行 ”這是一個關(guān)于文字讀音的游戲,意思就是你要是行承耿,無論...

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    大夢想家

    認(rèn)真的人永遠前行在路上 木杉小學(xué)策吠,是一所村級學(xué)校。在讀的學(xué)生大多是留守兒童瘩绒,因各種客觀條件的限制猴抹,這里的教學(xué)無法與城市小學(xué)相比。但是锁荔,這不足以成...

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