R：(Reading,閱讀一個圖書片段) 節(jié)選自《把時間當作朋友》【李笑來】 先動腦思考一下审姓，你愿意與什么樣的人成為朋友祝峻？從幼兒園開始魔吐，每個人就...

R：(Reading,閱讀一個圖書片段) 節(jié)選自《把時間當作朋友》【李笑來】 最痛苦事兒之一可能就是這個：“怎么道理全明白，但怎么就是不行呢酬姆？”...

R：(Reading,閱讀一個圖書片段) 節(jié)選自《把時間當作朋友》【李笑來】 經常有學生向我表示她對目前的專業(yè)沒興趣，她真正感興趣的是某某專業(yè)辞色。...

節(jié)選自《拆掉思維里的墻》【古典】 R：(Reading,閱讀一個圖書片段) 去旅游景點買東西，你會如何決定你的購買策略相满？先不要著急在第一時間購買...

節(jié)選自《把時間當作朋友》【李笑來】P.59 R：(Reading,閱讀一個圖書片段) 我反復講，“人或多或少是經驗主義的動物”立美。也許每個人的不幸...

節(jié)選自《你從未真正拼過》 R：（Reading匿又，閱讀一個原文片段） 利用碎片化時間工作和將工作時間碎片化其實是兩個截然不同的工作態(tài)度建蹄，前者是充分...

節(jié)選自《拆出你的溝通力2》 R：（Reading碌更，閱讀一個原文片段） 在本書第一章曾經引用過的《態(tài)度改變與社會影響》一書中，介紹了一個設計巧妙的...

節(jié)選自《溝通的藝術》 R：（Reading痛单，閱讀一個原文片段） ?你聽過一個相當有趣但是帶點歧視的笑話，你假設這個笑話不會冒犯一個有點拘束的朋友...

節(jié)選自《演講的本質》 R：（Reading桦他，閱讀一個原文片段） 請記住無論是非正式的談話中，還是正式的演講中谆棱，你應該謹記以下兩個目標快压。 1、情感...