1.艾利克森的實驗對象是史蒂夫待锈，他是一名剛念完大三的學(xué)生贤旷，主修心理學(xué)笨枯，性格好金赦，愛運動。史蒂夫第一天參加記憶練習(xí)今野，最多記8個數(shù)字照藻，過了3天，星期四...

1.練習(xí)可以提升技能彼水。1萬小時存在什么問題崔拥？作者的本意？人們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)凤覆？ 2.熟能生巧链瓦。格拉德威爾說，天才之所以卓越，是付出了持續(xù)的努力經(jīng)過...

艾利克森聘請史蒂夫參加記憶數(shù)字的實驗慈俯，目的是通過練習(xí)提高記憶渤刃。四次練習(xí)之后，史蒂夫可以穩(wěn)定地記住7個數(shù)字贴膘，8個卖子，9個數(shù)字就有些難度，而且他確定刑峡，...

分段總結(jié) 1.通過專注的訓(xùn)練促使大腦改變洋闽，使得他們能夠做到在正常情況下可能做不到的事情 2.遺傳基因在身高和其他生理因素十分重要的領(lǐng)域或行業(yè)也很...

分段總結(jié) 1.以前，科學(xué)家認(rèn)為氛琢，大腦天生帶有固定的回路喊递，這些回路決定了能力。遺傳基因更重要 2.現(xiàn)在阳似，人們意識到骚勘，大腦具有極強的適應(yīng)能力，能力是...