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2017年愛學習平臺教師培訓作業(yè) 李巧珍
1姑子、對于老師來說蚂维，為什么我要使用”愛學習“平臺定硝？結合培訓內容和個人工作體會談一談摄凡。 它的備課系統(tǒng)中的課件，教案钓株，視頻等热芹，可以節(jié)省我們大量時間，有...
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2017年教學服務訓練營作業(yè)（三）--李巧珍1桐臊、請使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案钞艇。 1.目的：完成4月電話回訪。 2.成果：一個月完成23名同學回訪豪硅。了解孩子在家學習狀況哩照，反饋孩...
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2017年教學服務訓練營作業(yè)（二）--李巧珍第二次作業(yè) 1、三位老師教學服務經驗分享中懒浮，你的最大收獲是什么飘弧？（請結合第一周學習內容） 三位老師的教學服務分享各有特點，王中亞老師的分享用情至...
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2017年視界窗教學服務訓練營第一次作業(yè) ? 提交人李巧珍
1砚著、什么是教學服務次伶？你的理解是什么？ 教學服務是教師用專業(yè)和責...