今天除了上課蟋软，剩下的時間都坐在電腦前面改稿子分飞。先是修改稿件發(fā)給楊老師寞冯，然后又想盡早的把公眾號的內(nèi)容發(fā)出來体斩，一刻不停地在編輯，最終是在下午大課間的...

今天是任明杰省班主任工作室的第一次研修箱玷，晚上早早準(zhǔn)備好來到電腦前怨规，開啟線上的會議陌宿。會議流程是由每一組分享一個本次研修交流的主題是：分享一個您運(yùn)用...

文章編號：20221005--2 作者信息：222322號賈利娜 字?jǐn)?shù)：（644字） 正文： 今天是李鎮(zhèn)西老師的第三次授課，也是我參加的教師專業(yè)...

今天去學(xué)校值班波丰，在這期間讀了《愛心與教育》培養(yǎng)優(yōu)生的六大方法壳坪。 一、引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向掰烟。要讓這些學(xué)生真正發(fā)揮自己的潛力爽蝴，成為祖國的棟梁之材，班主任...

打開李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》纫骑，僅僅是讀了一下封面勒口上李老師與幾個學(xué)生的故事就讓我非常感動蝎亚，有想流淚的沖動。再往后讀先馆，經(jīng)常被同學(xué)們的善良感動著...

教師成長與寫作這門課的第一次作業(yè)是在9月3號當(dāng)天提交的发框，寫這個作業(yè)的時候我才開始讀李鎮(zhèn)西老師的《重讀蘇霍姆林斯基》僅僅6天時間，而這幾天和開學(xué)準(zhǔn)...

讓難教兒童通過創(chuàng)造性勞動在其他領(lǐng)域表現(xiàn)出自己的獨(dú)特優(yōu)勢煤墙，從而為自己自豪梅惯，獲得人生的自信，這是蘇霍姆林斯基轉(zhuǎn)化“難教兒童”又一個法寶番捂。 在學(xué)校里个唧，...

親愛的年輕老師們： 我很想對你們說，如果在教學(xué)上遇到困難而無從解決的話设预，去讀《給教師的一百條建議》吧。這幾天我在讀李鎮(zhèn)西老師的《重讀蘇霍姆林斯基...

蘇霍姆林斯基提出“教育工作的最后結(jié)果如何犁河，不是今天或者明天就能看到鳖枕，而是需要經(jīng)過很長時間才見分曉的〗奥荩”所以他會根據(jù)每一個孩子的具體情況宾符，給予適當(dāng)...