《活了一百萬次的貓》這節(jié)繪本閱讀課教師在挖掘文本內(nèi)涵的同時有效地利用信息技術(shù)幫助學生對文本中蘊含的“愛”這一主題的深刻理解况褪。在教學中，教師關注個...

從教十年以來城丧，從初登講臺時的課堂上“面面俱到”到如今的課堂上“有的放矢”，在教學上自己也努力地汲取優(yōu)秀教學經(jīng)驗和教學理念，在課堂上能積極創(chuàng)設...