從教十年以來,從初登講臺時的課堂上“面面俱到”到如今的課堂上“有的放矢”总寒,在教學上自己也努力地汲取優(yōu)秀教學經(jīng)驗和教學理念,在課堂上能積極創(chuàng)設問題情境激發(fā)學生的思考狞谱,通過提...
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從教十年以來,從初登講臺時的課堂上“面面俱到”到如今的課堂上“有的放矢”总寒,在教學上自己也努力地汲取優(yōu)秀教學經(jīng)驗和教學理念,在課堂上能積極創(chuàng)設問題情境激發(fā)學生的思考狞谱,通過提...