朱熹理解“格物致知”是研究具體事物達(dá)到極致手素，以便獲得終極的知識(shí)。所以刑桑，朱熹提倡的修身是從讀書開始的。朱熹的修身方式是一件一件去研究具體的事物募舟，研...

宋明理學(xué)分幾大支祠斧。科舉考試的內(nèi)容是程朱理學(xué)拱礁，在民間最具有影響力的是陸王心學(xué)琢锋，準(zhǔn)確的說是王守仁的心學(xué)，也稱陽明心學(xué)吴超。其中對(duì)后代最有影響的是朱熹的學(xué)...