總體要求：對于自己的所作所為所想播赁，以自己為鏡反思自己，按要求回答以下問題，目的是展示自己在實踐中深入學(xué)習(xí)的能力，形成并完善自己的學(xué)習(xí)原則。評價量...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 第9次課程作業(yè) 時間：2022年5月28日 總體要求:記錄過去的某天，從早上醒來到晚上睡覺前，記...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 第8次課程作業(yè) 時間：2022年4月22日 總體要求:記錄過去的某天祈惶，從早上醒來到晚上睡覺前，記...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 第7次課程作業(yè) 時間：2022年4月15日 地點：寢室 第一次原則遵循報告 總體要求：找一個反復(fù)...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維和元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 第6次作業(yè) （1）我學(xué)到了哪個知識點扮匠？（作答要求：選一個我們課程中的知識點捧请，并表明出處） 元認知...

課程：大學(xué)生思維與元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 1. 我學(xué)習(xí)的亮點和不足是什么？（作答要求：先寫清楚自己的學(xué)習(xí)目標棒搜，找出超出預(yù)期的地方疹蛉，即為亮點；找...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維和元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 第五次課程 （1）我學(xué)到了哪個知識點力麸？（作答要求：選一個我們課程中的知識點可款，并表明出處） 對于思...

課程：大學(xué)生學(xué)習(xí)思維和元認知 指導(dǎo)老師：張淑娟 （1）我學(xué)到了哪個知識點？（作答要求：選一個我們課程中的知識點克蚂，并表明出處） 管理好動機運用價值...

課程:大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認知 指導(dǎo)老師:張淑娟 (1)我學(xué)到了哪個知識點闺鲸？ （作答要求：選一個我們課程中的知識點，詳細展示并標明出處） 這節(jié)課學(xué)...