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    致成長路上的你們

    兩年前走触, 時(shí)間像一只無形的手花盐, 把你們和我緊緊地裹挾在一起画恰。 從此输玷,我們一起歡笑颈嚼,一起哀愁翔悠, 一起奔跑番宁,一起讀喜愛的書冯痢。 若是時(shí)光可以倒流氮昧, 我愿再次踏進(jìn)那個(gè)秋日的下午, 重...

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    這個(gè)寒假浦楣,老師到你家了嗎袖肥?

    今年的寒假,因?yàn)橐还蓙碜晕鞑麃喌膹?qiáng)寒流振劳,比往年來得早些椎组。 但是,寒冷終究阻擋不住我走進(jìn)你們家門的腳步历恐,因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋煷绨銈兪俏业膶W(xué)生专筷,就這么簡(jiǎn)單。 因此蒸苇,親愛的孩子們磷蛹,...

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    這群“瘋”女人,如何不愛你

    生活的波瀾一旦裝上節(jié)日的助推器填渠,就會(huì)變得時(shí)而壯闊弦聂,時(shí)而奔騰,時(shí)而宛如一股涓涓細(xì)流氛什,令人回味綿長莺葫,時(shí)而好似一場(chǎng)急風(fēng)驟雨,又讓人猝不及防枪眉。 生活捺檬,有時(shí)就是這么奇妙。它贸铜,能讓歌者大...

  • 老師讀書堡纬,為誰而讀

    開學(xué)之初,學(xué)校發(fā)給每位教師一本關(guān)于名師談教育的書蒿秦。這些書籍因?qū)W科和年級(jí)段的差異烤镐,而不盡相同。學(xué)期中旬棍鳖,不同年級(jí)段老師再將書籍進(jìn)行互換閱讀炮叶。為了檢查老師們的閱讀成果,學(xué)校還分別...

  • 孩子們渡处,愿你們每天都在成長

    可愛的孩子們镜悉,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間医瘫,六年的小學(xué)時(shí)光很快就要和你們揮手告別了侣肄。看著你們?cè)诒舜说漠厴I(yè)留言冊(cè)上醇份,寫下祝福稼锅、共勉的贈(zèng)言時(shí),作為你們的班主任僚纷,你們兩年來的語文老師矩距,我想我也...

  • 靜待花開

    靜待花開, 花開是何年畔濒? 花若開, 在花的眼中锣咒, 我們是園肚肿础赞弥? 花,有時(shí)會(huì)這樣說趣兄, 但總是言不由衷绽左。 是綠葉? 花可不這么認(rèn)為艇潭。 是陽光雨露拼窥? 有誰會(huì)記得你的照耀和潤澤? 花...

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    平凡的堅(jiān)守

    前不久蹋凝,電影《一生只為一事來》深深震撼了我鲁纠。影片講述了江西省奉新縣澡下鄉(xiāng)女教師支月英的故事。她鳍寂,師范畢業(yè)后改含,扎根大山深處,在泥洋小學(xué)默默堅(jiān)守35年迄汛,把人生最美好的年華獻(xiàn)給了山...

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    在畢業(yè)典禮上的講話

    《小王子》里有一句話說:“儀式感就是使某一天與其他日子不同捍壤,使某一個(gè)時(shí)刻與其他時(shí)刻不同“鞍”今天是你們向小學(xué)生活說再見的日子鹃觉,是你們生命中有別于其他日子的一天,應(yīng)該值得銘記睹逃。 ...

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    學(xué)生盗扇,是老師的名片

    她不是語文老師,卻熱愛寫作唯卖,曾經(jīng)在《班主任之友》開設(shè)個(gè)人專欄粱玲,著有《班主任,可以做得這么有滋有味》拜轨。 她從教十八年抽减,曾經(jīng)連續(xù)七年擔(dān)任兩個(gè)班的班主任,浙江教育十大年度影響力人物...

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    春風(fēng)何以化雨

    國人喜歡用春風(fēng)化雨比喻良好的教育橄碾,喜歡用如沐春風(fēng)比喻同智者對(duì)話卵沉。確實(shí),像和煦的春風(fēng)化作綿綿細(xì)雨法牲,無聲地滋潤萬物史汗,是教育的終極目標(biāo)。 春風(fēng)何以化雨拒垃?春雨又如何才能潤物細(xì)無聲停撞?為...

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