有些人感覺有很強(qiáng)大的氣場(chǎng)胳泉，看到都能被他感染。氣場(chǎng)是個(gè)神奇的東西，它可以吸引感染你身邊的人棠隐，這叫心率共鳴拙泽。那些具有領(lǐng)導(dǎo)力的人都有強(qiáng)大的氣場(chǎng)戒突，他就是...

在溝通中聽到對(duì)方表達(dá)信息椭岩，時(shí)常不是對(duì)方內(nèi)心真正的需求贼涩。比如 巧涧，孩子和我們要手機(jī) ，他內(nèi)心真正的需求不是手機(jī)遥倦，可能是需要大人的陪伴谤绳，也許是別的同學(xué)...

溝通了兩個(gè)基本原則：一是平衡他人的需求和自己的需求。我們從兩個(gè)維度去看分成四 象限袒哥。只關(guān)注他人的需求缩筛，不關(guān)注自己的需求，這是委屈討好型堡称。在生活中...

說到獎(jiǎng)懲我們都會(huì)想到某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人歪脏，讓人感覺欽佩。大家想不想知道獎(jiǎng)罰式的溝通給我們帶來的后果是什么嗎粮呢？ 我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)和孩子說，“...

經(jīng)過一個(gè)月的堅(jiān)持視頻學(xué)習(xí)作業(yè)打卡钞艇，昨天學(xué)完可復(fù)制的溝通力全部課程領(lǐng)到畢業(yè)證書啄寡。感覺不是看看視頻寫寫作業(yè)就能完全學(xué)會(huì)溝通力的，還需要在今后的生活中...