培訓(xùn)的第三課彰檬,南方科技大學(xué)教育集團(tuán)梁勇校長(zhǎng)為我們帶來了《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》。梁校長(zhǎng)緊緊結(jié)合教學(xué)實(shí)際谎砾,圖文并茂逢倍、深入淺出,給我們上了一堂高品質(zhì)的一課景图,感覺特別有收...
為進(jìn)一步使龍?zhí)秴^(qū)整體推進(jìn)教育信息化砌些,緊緊圍繞以“簡(jiǎn)投入呜投,深應(yīng)用”的實(shí)施策略,保障義務(wù)階段學(xué)生享受平等的教育資源存璃,鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師通過學(xué)習(xí)仑荐,不斷成長(zhǎng)。2017年暑期纵东,龍?zhí)秴^(qū)教育局大...
最近一直在讀有關(guān)閱讀、寫作篮迎、筆記的書籍男图。比如《如何閱讀一本書》、《邏輯思維》甜橱、《刻意練習(xí)》逊笆、《洋蔥閱讀法》、《思維導(dǎo)圖》岂傲、《時(shí)間管理》等难裆。給我最多的感受就是思維、時(shí)間管理和學(xué)...
4月22日我們迎來了第二屆青椒計(jì)劃分科網(wǎng)絡(luò)研修課程——理科綜合第三講匪蝙,深圳南山外國語學(xué)校的楊東升老師《初中化學(xué)教師成長(zhǎng)記》。伴隨著楊東升老師的分享习贫,相信各位老師都能找...
基于高效課堂的感想 “高效課堂”的概念已經(jīng)提出很長(zhǎng)一段時(shí)間逛球,對(duì)于新教師的我也在不停地摸索和研究,什么是“高效課堂”苫昌,是基于理論層面還是實(shí)際教育的層面颤绕,是...
經(jīng)歷一個(gè)月的研究與討論父款,我們理科組共同研究決定,新課使用導(dǎo)學(xué)案瞻凤。我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況是基礎(chǔ)弱憨攒,底子薄,易分散注意力阀参,我們組用導(dǎo)學(xué)案的辦法吸引他們的有意注意肝集,讓他們課堂上學(xué)習(xí)有...