一晌该、分段提煉 1、為什么……利用。 作者用了30多年時(shí)間研究各行各業(yè)優(yōu)異人士横堡，發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都有我們假定的天才才能，只要方法適當(dāng)，我們也能卓越。...

一缩挑，1，認(rèn)知復(fù)雜性高低是刻意練習(xí)成為卓越的因素鬓梅。隱性知識(shí)需要在情境中覓尋學(xué)習(xí)供置。 2，西蒙認(rèn)為學(xué)習(xí)受到情境的制約或促進(jìn)绽快，但一些暢銷書往往忽略這點(diǎn)芥丧。...

一、總結(jié) 刻意練習(xí)的本質(zhì)是提高長(zhǎng)時(shí)記憶能力坊罢，一般人要選擇正確方法娄柳，刻意練習(xí)的任務(wù)難度要適中，能收到反饋艘绍，有足夠次數(shù)重復(fù)練習(xí)，能糾正錯(cuò)誤秫筏。艾利克森...

一诱鞠、分段提煉 D21：暢銷書作者常常用行動(dòng)規(guī)則激發(fā)讀者挎挖，卻絕口不提堅(jiān)持人數(shù)、效果航夺、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)蕉朵、本質(zhì)的科學(xué)細(xì)節(jié)。 D22－23：刻意練習(xí)的核心觀點(diǎn)是...

一阳掐、分段提煉 D11：格拉德威爾的一萬(wàn)小時(shí)定律沒(méi)有提及西蒙的貢獻(xiàn)他和艾利克森的刻意練習(xí)觀念始衅。格拉德威爾錯(cuò)誤的演繹，使得艾利克森的研究遭受到心理學(xué)...

一缭保、分段提煉 D4－5：從來(lái)不存在一萬(wàn)小時(shí)定律汛闸，我們可以從諾獎(jiǎng)得主西蒙那找到該定律的來(lái)龍去脈。 D6－7：西蒙發(fā)現(xiàn)通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練艺骂，雖然記憶容量相差...

D1：人們認(rèn)可練習(xí)的作用诸老，但如何更好地學(xué)習(xí)呢？ D2：人們認(rèn)可多練習(xí)钳恕，卻因?yàn)閼卸瓒乇芫毩?xí)别伏。格拉德威爾說(shuō)只要一萬(wàn)小時(shí)就能超凡。 D3：人們心動(dòng)立...