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  • 課堂中的你痰娱,有沒有在分散孩子的注意力弃榨?

    開學(xué)第一天,根據(jù)小學(xué)組同仁到兄弟學(xué)校視導(dǎo)梨睁。這是我區(qū)較為偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村小學(xué)鲸睛。但和一般印象中的村小大不一樣。學(xué)校新建不久坡贺,硬件設(shè)施和城市學(xué)校并無(wú)多大...

  • 總是嫌煩的樂(lè)樂(lè)官辈,如何才能快樂(lè)?

    “樂(lè)樂(lè)遍坟,該練琴了拳亿。”幾分鐘過(guò)去了愿伴,也沒有動(dòng)靜肺魁。媽媽推開樂(lè)樂(lè)的小房間門,又喊了一遍公般。樂(lè)樂(lè)坐在那兒還是不理睬万搔,不知在用筆畫著什么。媽媽只好走近他的身...

  • 心理輔導(dǎo)室:至少可以讓孩子在傾訴中成長(zhǎng)

    心聲: 今天是我第一次到心理輔導(dǎo)室官帘。我真的很煩瞬雹,明明是王明和劉成在打架,我只是去拉他們刽虹⌒锇疲可陳老師卻說(shuō)看到我打架了,我向他解釋涌哲,他卻說(shuō)我狡辯胖缤,還讓...

  • 體驗(yàn)成功,煥發(fā)積極心態(tài)

    “是誰(shuí)說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味?那一定是他不理解少年的緣故阀圾,隨著我們一天天長(zhǎng)大哪廓,學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大,煩惱也越來(lái)越多初烘,感覺也時(shí)好時(shí)壞涡真,有時(shí)候竟會(huì)莫名其...

  • 兒童規(guī)則意識(shí)輔導(dǎo)例談

    作者編注 孩子們都向往自由分俯、討厭拘束。其實(shí)哆料,他們并不知道缸剪,沒有規(guī)則,不守規(guī)則东亦,也就不會(huì)有真正的快樂(lè)!可惜杏节,光說(shuō)教,是很難打動(dòng)他們的典阵!只有在體驗(yàn)上...

  • 成績(jī)優(yōu)秀的孩子為什么會(huì)落選奋渔?

    作者編注 在現(xiàn)代社會(huì)中,責(zé)任感是非常重要的品格萄喳。它需要家長(zhǎng)們從小就在家庭生活中一點(diǎn)一滴地精心培養(yǎng)∽湮龋現(xiàn)正值暑假期間,家長(zhǎng)朋友們能否從本案例中得到啟...

  • 說(shuō)謊大王的無(wú)奈

    誠(chéng)實(shí)是美德他巨,每一個(gè)孩子都知道〖踅可是仍有許多孩子喜歡說(shuō)謊染突。他們?yōu)楹螘?huì)這樣?如果人的行為本質(zhì)是趨利避害辈灼。說(shuō)謊對(duì)他們有什么好處份企?是誰(shuí)在鼓勵(lì)他們一次又一...

  • 校園里的“小霸王”

    1情景播放 中午,陳老師正在辦公室休息巡莹。小紅沖進(jìn)辦公室后急切的報(bào)告:“老師司志,昆昆又打人了!小輝的的鼻子都被打出血了!”這個(gè)消息把陳老師嚇了一跳。...

  • 不了解學(xué)生心理信息降宅,怎么做心理健康教育骂远?

    對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生,進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)腰根,及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)激才,提高其心理健康水平,也是學(xué)校心理健康教育工作的重要目標(biāo)额嘿∪衬眨可是,在實(shí)...

個(gè)人介紹
小學(xué)心理教師册养,做過(guò)班主任东帅、政教主任、校長(zhǎng)球拦,現(xiàn)在教師發(fā)展中心工作靠闭。業(yè)余時(shí)間在專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)做公益咨詢帐我,喜歡從心理學(xué)視角去審視教育、教學(xué)和管理阎毅,主要研究中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和小學(xué)心理健康教育課教學(xué)探索焚刚。
微信公眾號(hào):心理教師
ID:njpyj2014 歡迎關(guān)注
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