240 發(fā)簡信
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    還在為孩子識字發(fā)愁区匣?三個教學(xué)方法讓孩子輕松學(xué)會漢字

    漢字源遠(yuǎn)流長讯赏,經(jīng)歷數(shù)千年的演變,至今仍廣泛應(yīng)用粪般。據(jù)統(tǒng)計,漢字是世界上使用人數(shù)最多的一種文字蜂筹,人數(shù)達(dá)12億以上幅慌,雄踞世界之冠。 中國向來重視識字教育聘裁,漢字是全國共同的溝通工具和...

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    王鵬偉:基于象形特點和構(gòu)形規(guī)律的漢字教學(xué)策略|專家觀點

    精彩導(dǎo)讀: 漢字是世界上現(xiàn)存唯一仍在廣泛使用的表意兼表音的“意音文字”雪营,是中華文化的載體。漢字的象形特點和構(gòu)形規(guī)律對漢字教學(xué)策略有哪些啟迪呢衡便?讓我們跟隨王鵬偉教授一起走近漢字...

  • 知識既是目的又是手段

    今天繼續(xù)讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》献起,讀到了第11章知識即是目的又是手段,這一章談到了學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難的一個原因镣陕,就是知識對他們來說谴餐,往往成了滯銷的貨物,得不到運用呆抑。...

  • 漢字教學(xué)講不講字理

    在低段進(jìn)行漢字教學(xué)的時候岂嗓,究竟講不講字理呢?我一直非常困惑,今天聽了吳忠豪教授的講座鹊碍,頓時豁然開朗厌殉。 關(guān)于字理教學(xué),眾說紛紜侈咕,吳教授講了三位大家對字理教學(xué)的認(rèn)識公罕。 探索誠可貴...

  • 正確對待學(xué)生的差異

    現(xiàn)在我們讓幾個七歲孩子來完成同一種體力勞動,比如提水耀销,一個孩子提了五桶水就已經(jīng)筋疲力盡了楼眷,而另一個孩子,可以提十桶水树姨。同樣摩桶,兒童從事腦力勞動的力量也是不一樣的,一個學(xué)生對事物...

  • 漢字教學(xué)應(yīng)適當(dāng)適時地傳授具體漢字的形義演變知識

    (本文不僅僅是寫給語文教師的,也寫給家長和喜歡文字的朋友转晰。本文相當(dāng)于今后“漢字正解”學(xué)習(xí)的序言芦拿。今后發(fā)表的具體漢字解讀士飒,是從本人編寫的《常用漢字形義演變解析字典》中選出并修改...

  • 中文語料庫

    中文自然語言處理開放平臺 由中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所·數(shù)字化室&軟件室創(chuàng)立一個研究自然語言處理的一個平臺酵幕,里面包含有大量的訓(xùn)練測試語料。 語料庫:http://www.nlp...

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