240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 我讀不下去書時(shí)氮唯,是這么做的

    剛開始系統(tǒng)閱讀的時(shí)候鉴吹,我讀的都是社會(huì)學(xué)理論,經(jīng)常讀不下去惩琉。讀不下去就很煩躁豆励。 后來(lái)閱讀技巧豐富了,閱讀量幾千本了瞒渠,不僅讀得津津有味良蒸,還能給別人做...

  • 怎樣不斷提升自己的閱讀水平(一)

    在閱讀這個(gè)事兒上,我目前發(fā)現(xiàn)了這么幾個(gè)流派伍玖。 有“走量派”, “走量派”的特點(diǎn)是把注意力放在閱讀數(shù)量上嫩痰,比如建個(gè)社群打卡、辦個(gè)聽書年卡窍箍,在數(shù)量上...

  • 學(xué)習(xí)之勢(shì)

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 勢(shì)是時(shí)空的能量交匯串纺。 時(shí)空的變化,會(huì)帶來(lái)“器”的變化椰棘,會(huì)帶來(lái)“術(shù)”的變化纺棺,會(huì)帶來(lái)“法”的變化。 當(dāng)時(shí)空的變化足夠大晰搀,還會(huì)帶來(lái)“...

  • 學(xué)習(xí)之器

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 器是工具五辽。無(wú)論是道、法外恕、術(shù)杆逗,都還沒(méi)有具體操作實(shí)施,器是直接作用于對(duì)象的鳞疲。 在器這個(gè)層面罪郊,萬(wàn)物皆為手段,人也可以被工具化尚洽,人和人...

  • 學(xué)習(xí)之術(shù)

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 雖說(shuō)“道”和“法”的指導(dǎo)性強(qiáng)悔橄、可遷移性強(qiáng),但是“術(shù)”針對(duì)性強(qiáng),馬上就可以用癣疟,因而在“道法術(shù)”三級(jí)里面挣柬,“術(shù)”廣受人民群眾喜愛。...

  • 學(xué)習(xí)之法

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 上一篇談了學(xué)習(xí)之道——目標(biāo)和意義睛挚。 在學(xué)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的時(shí)候邪蛔,兩位大師馬克斯·韋伯和克利福德·格爾茨,都著重討論過(guò)這個(gè)主題扎狱,說(shuō)...

  • 學(xué)習(xí)之道

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)指向未來(lái)的投資行為侧到。今天播種,為了明天收獲淤击。從這個(gè)角度匠抗,人類社會(huì)在安排上,青少年集中學(xué)習(xí)污抬,成年后就不做要求了汞贸,是不是...

  • Resize,w 360,h 240
    道、法壕吹、術(shù)著蛙、器、勢(shì)

    注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 人生有許多的學(xué)習(xí)主題耳贬,學(xué)起來(lái)難免會(huì)一頭亂麻踏堡,前些天在豆瓣上看了一篇文章,解釋了5個(gè)字咒劲,道顷蟆、法、術(shù)腐魂、器帐偎、勢(shì)。這個(gè)系列的文章會(huì)聊聊...

  • 聊聊判斷

    估計(jì)看完上一篇文章《演繹和歸納》蛔屹,你該想了削樊,這兩個(gè)概念我清楚了,但是怎么能用起來(lái)兔毒,好讓自己的思考更深刻呢漫贞? 感覺(jué)好像演繹和歸納,和深度思考之間還...

個(gè)人介紹
在行行家育叁,教育學(xué)博士迅脐,研究領(lǐng)域:
學(xué)習(xí)心理學(xué)

個(gè)人公眾號(hào):自學(xué)直播室 (zixuezhiboshi)
千聊:北北的直播間
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