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2020年客峭,從這年起瘦穆,它代表的不是鼠年,是人們的噩耗遍膜,人們開(kāi)始調(diào)侃今年就像老鼠一樣吧:藏著糧食碗硬,待在洞里安心生活,不出去了瓢颅。至這年終恩尾,人...
我曾是個(gè)孩子挽懦,現(xiàn)在我是擁有很多孩子的老師翰意,所以我希望我的孩子不是一個(gè)個(gè)“乖寶寶”,我希望他們?nèi)绾鷹顦?shù)的葉子一般信柿,各有各的模樣冀偶,所以我說(shuō)的...
2018年我們相遇成為胡楊樹(shù),2019年初遇見(jiàn)孩子打招呼時(shí)覺(jué)得是那樣陌生而又熟悉渔嚷,在這一年里我們走過(guò)了更多的活動(dòng)进鸠,體驗(yàn)更多的喜怒哀樂(lè),也...
2018年8月25日形病,滿懷著內(nèi)心對(duì)所有寶貝的期待開(kāi)始進(jìn)行最后一輪的課程整理客年、教室布置、學(xué)生物品清單等等一切的準(zhǔn)備工作都在繁忙而規(guī)律的進(jìn)...
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們: 大家好! 今天主要跟大家商量建立班級(jí)圖書館事宜窒朋。 一搀罢、如何建立 要求每位孩子開(kāi)學(xué)帶幾本書捐至教室,座位教室...
親愛(ài)的孩子們: 你們好呀侥猩! 我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任寧坤老師榔至。首先老師要祝賀你們即將要成為一名小學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了欺劳。在即將開(kāi)...
小學(xué)教師是學(xué)生打開(kāi)通往新世界的啟蒙者唧取,在這里你要讓孩子依舊純真開(kāi)心铅鲤,守護(hù)好那顆心。 教室是學(xué)生要度過(guò)人生很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方枫弟,在這里我們要...