發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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如何利用信息技術(shù)打造家校合作(八月大作業(yè))信息技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代教育教學(xué)中隶垮，與學(xué)科整合是一種需要稠诲，更是一種必然的趨勢(shì)谬以。但在信息技術(shù)的使用實(shí)踐中思恐，我們發(fā)現(xiàn)課堂上的使用并非多多益善，...
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興成長(zhǎng)伴我成長(zhǎng)–個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃總結(jié)(七月大作業(yè))聽(tīng)了整整2周培訓(xùn)課程横侦，感受頗深彻犁。作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度斑响，緊握時(shí)代脈搏菱属，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)舰罚、新思維纽门、新理念。用先...
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興成長(zhǎng)伴我成長(zhǎng)–個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃總結(jié)
聽(tīng)了整整2周培訓(xùn)課程营罢，感受頗深赏陵。作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度愤钾，緊握時(shí)代脈搏瘟滨，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)能颁、新思維杂瘸、新理念。用先...
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集體備課伙菊，助力教師成長(zhǎng)败玉。
今天聽(tīng)竇繼紅老師的課程，收獲很大镜硕。從竇老師講課中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)运翼，網(wǎng)絡(luò)研修資源豐富，可以借鑒他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己缺陷兴枯、可以下載課件血淌、學(xué)...
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教育改革–從創(chuàng)新開(kāi)始
很多時(shí)候，作為老師的我們常常抱怨孩子不愿意聽(tīng)課，上課注意力不集中悠夯，課后不知如何鞏固復(fù)習(xí)癌淮。這些問(wèn)題不僅困擾著我們，也困擾著學(xué)生和家長(zhǎng)們沦补。 ...
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教育改革–從創(chuàng)新開(kāi)始很多時(shí)候乳蓄，作為老師的我們常常抱怨孩子不愿意聽(tīng)課，上課注意力不集中夕膀，課后不知如何鞏固復(fù)習(xí)虚倒。這些問(wèn)題不僅困擾著我們，也困擾著學(xué)生和家長(zhǎng)們产舞。 ...