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  • 營銷編輯培訓(xùn)內(nèi)容

    這周學(xué)習(xí)了營銷編輯的工作內(nèi)容,雖然只有兩個課程,但是幫助我打開了玩自媒體的思路政冻。原先一直是處在自由玩耍的狀態(tài)怯屉,學(xué)完后一下子進入了專業(yè)的人原來這樣...

  • 《新潮職業(yè)》金句

    你可以做自己的主人衫冻,你比自己現(xiàn)象的更有辦法澎胡。 · 永遠選擇正確的事瓷式,不選擇看起來更容易的事欣福。 · 自由不是想做什么就做什么责球,而是你想不想做什么,...

  • Resize,w 360,h 240
    《新潮職業(yè)》帶你領(lǐng)略自媒體上的各樣人生

    今天推薦的這本書是《新潮職業(yè)》拓劝。在這個年代雏逾,無論是人還是職業(yè)都擁有無限的可能。由24位小紅書的博主們聯(lián)手打造的《新潮職業(yè)》記錄了他們的職業(yè)和互聯(lián)...

  • 六頂思考帽

    試著想象這樣一個場景郑临,你有一個國家叫鳥布拉斯栖博,你的大腦就是鳥布拉斯國的國王,你有六個得力大臣厢洞。 他們分別戴著白帽子仇让、紅帽子典奉、黃帽子、黑帽子丧叽、綠帽...

  • 自己的人生卫玖,可以由自己選擇

    《幸福的勇氣》片段P64-65 哲人:我要介紹一段康德的話。關(guān)于自立踊淳,他是這么說的:“人處于未成年狀態(tài)不在于缺乏理智假瞬,而在于沒有他人的教導(dǎo)就缺乏...

  • 孩子不良行為的五個階段及其演變過程

    第一階段的需求起稱贊。我需要他人的夸獎迂尝。如果沒人夸就不做脱茉,如果沒人懲罰就可以做點壞事。 第二階段的需求是引起關(guān)注垄开。得不到表揚也沒關(guān)系琴许,我們需求的...

  • 問題行為的目的是什么?

    原文片段: 哲人:問題行為的第二個階段是“引起關(guān)注”溉躲。 青年:引起關(guān)注? 哲人:好不容易做了“好事”卻并未獲得表揚榜田,也沒能夠在班級中取得特權(quán)地位...

  • 如何突破“不想要的生活”模式——讀后感

    原文: 如何突破“不想要的生活”模式 1.找出自己是被哪種感受綁架的:不被愛、不被尊重签财、想要有用(害怕自己沒用)串慰、自卑(我不夠好,我沒人家好)唱蒸、...

  • “如果找不到依靠邦鲫,就請你一定學(xué)會和孤獨好好相處”讀后感

    “如果找不到依靠,就請你一定學(xué)會和孤獨好好相處” 人生究竟是怎么一回事?這是很多人都想探究的問題神汹。其實庆捺,任何誠實、勇敢地去檢視人生的人都...

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