發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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被產(chǎn)品和設(shè)計(jì)耽誤的廚子～
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如何有邏輯性的去分析一款產(chǎn)品（產(chǎn)品維度篇）現(xiàn)在網(wǎng)上有眾多的產(chǎn)品分析的案例埋涧，我也分析過不少，但是可能大家已經(jīng)看花眼了奇瘦，所以這次來和大家交流一下邏輯棘催，無論你是做產(chǎn)品的還是交互的，究竟應(yīng)該用怎樣的邏輯來分析一款產(chǎn)品耳标。 圍繞...
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輸出力學(xué)院核心課程 - 輸出系統(tǒng)學(xué)院作品集
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沿途：2017年第20周今天優(yōu)化了周記的呈現(xiàn)麻捻，還是蠻開心的~~~ 這一周去了南京纲仍，杭州，深圳和福州贸毕。去深圳見了神交已久的幾個(gè)伙伴郑叠，有趣的人終將相遇。在深圳還敲定了輸出力之后的成長(zhǎng)方向明棍，放下了很多內(nèi)心...
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@西皮笑臉 構(gòu)造模型維度不同乡革，用戶模型指不同用戶類型的需求。
280-法式大餐-以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師來說摊腋，像互聯(lián)網(wǎng)APP產(chǎn)品就像自己的孩子沸版，每天關(guān)心呵護(hù)，就是為了產(chǎn)品的成長(zhǎng)兴蒸，讓其有更多的活躍用戶视粮。然而很多時(shí)候事與愿違，你設(shè)計(jì)的APP對(duì)用戶來說橙凳，看不...
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舞蹈教育工作者
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奔放
