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  • 回歸學(xué)校閱讀常識(shí)

    語文的“假大空”歷來是一種詬病辜御。 假伴澄,明明知道功夫在課外,但還是不得不搞刷題戰(zhàn)術(shù)止吁。大佳窑,似乎小學(xué)不去讀《紅樓夢(mèng)》就像沒有讀過經(jīng)典一樣,高難深方顯水...

  • 你要活成一束光

    我常給年輕人講我的一個(gè)朋友的故事雹熬。 我這個(gè)朋友早年在學(xué)校做教導(dǎo)處主任宽菜,那時(shí)候?qū)W校隔段時(shí)間就會(huì)安排教師寫教育敘事文章路星。我這個(gè)朋友正好分管這塊旭等,臨到...

  • 和青年教師分享一點(diǎn)想法

    這一天的講座,表面上看鹃唯,說的是教學(xué)的事情烈菌,實(shí)際上談的是管理阵幸,是基于人的能動(dòng)性和協(xié)作發(fā)展的邏輯,說的再直白一點(diǎn)芽世,就是“把過程做好挚赊,結(jié)果也不會(huì)差”的...

  • 我為什么讓你學(xué)會(huì)講故事?

    我為什么讓你學(xué)會(huì)講故事济瓢? 在學(xué)校里咬腕,我們常常看到這樣的場(chǎng)景:講臺(tái)上教師口若懸河般講大道理葬荷,但臺(tái)下學(xué)生聽得昏昏欲睡涨共,其教育效果甚微。如果宠漩,我們以講...

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    讀書举反、學(xué)習(xí)、反思——寫給青年教師

    成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題扒吁。不論你從何時(shí)開始火鼻,所有的努力都不會(huì)晚。 思考一:關(guān)于讀書 我們整天囿于事務(wù)性的工作雕崩,忙忙碌碌魁索,根本無暇顧及讀書。這是一個(gè)很...

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    驚呆盼铁!看看某名師發(fā)表的這篇文章都涉嫌抄襲誰粗蔚?

    某名師去年發(fā)在《教育家》雜志的一篇文章。 好奇之下饶火,想從數(shù)字分析角度來看看 到底抄襲了多少鹏控? 因?yàn)檫@樣比較客觀致扯。 請(qǐng)君過目—— 以下為原文,粗體...

  • 感恩大家当辐,感謝分享

    把所有的分享看了一遍抖僵。雖是冬季,但感覺到暖暖的春意缘揪。 過去這一年不容易耍群,這是一個(gè)不平凡的一年。這一年我們有努力找筝、有拼搏世吨;有歡笑、也有淚水.......

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    《精英律師》精致下的偽精英故事

    這是精英律師嗎呻征? 我不怎么喜歡追劇耘婚,可能是夫人也是律師的緣故,看到各大網(wǎng)站的評(píng)論陆赋,好事的我也想看看沐祷,看過幾集,又看了看故事的大概攒岛,感覺這是一部極...

  • 關(guān)于情緒

    終于可以靜下來赖临,思考一些問題。 系統(tǒng)化思維和避免情緒化決策是我最近思考的兩個(gè)問題灾锯。 我始終覺得人的思維容易片面化兢榨、也更容易情緒化。如何找到問題的...

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