發(fā)簡信
IP屬地：香港
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孩子教我折手環(huán)
有一天小槐，大寶放學手里拿著一個粉色的圈圈，“媽媽，送你一個手環(huán)界弧，我今天新學的喲凡蜻！”“哇！真好看垢箕！”小伙子不禁挺起胸膛划栓，自信地說：“我是不是很厲害，...
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一場落荒而逃的家庭教育講座
朋友圈看到繪本館發(fā)了有家庭教育講座的信息条获，猶豫著要不要去忠荞，看館長發(fā)了一次又一次，于是咨詢了名額帅掘。心里想著委煤，去聽聽吧，聽聽人家是怎么講的修档，也可以給...
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一件小事
預約了下午2點給小寶拍照碧绞，上午有事，吃完飯時間有點緊吱窝，先生先帶著兩個小男生去剃頭讥邻，我在弟弟家一起過去，等我們到了癣诱，先生還沒到计维，一打電話才知道找錯...
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雖然流量是王道
在自媒體時代，誰擁有流量撕予，誰就能賺錢鲫惶，所以都奔著流量去的做法無可厚非，畢竟沒有人能一直用愛發(fā)電实抡。 我一直走在奔錢的路上欠母，但是錢卻越來越少。大約1...
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孩子說他想寫一本書
如果你的孩子說他想寫一本書吆寨，一定要欣賞他的想法赏淌。“媽媽我以后要一本書叫我的童年故事啄清，我的小時候有可多事情可以寫了六水，然后寫我初中，寫我高中…”“啊...
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《同理心的力量》：原來辣卒，那些人際關系越來越好掷贾，幸福感越來越高的人都做對了這件事
讀了《非暴力溝通》的人都知道，非暴力溝通的四要素是觀察荣茫、感受想帅、需要和請求。 經(jīng)過學習和多次閱讀書籍啡莉，觀察就是客觀的描述港准，感受的詞匯表也在不斷擴充...
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《被討厭的勇氣》讀懂8句話旨剥，理解阿德勒心理學，拒絕內(nèi)耗浅缸，享受自由轨帜，人生幸福
《被討厭的勇氣》是日本人哲學家岸見一郎、日本作家古賀史健編著的哲學著作疗杉，以阿德勒心理學為基礎阵谚，采用了對話的方式圍繞“人是如何能夠獲得幸福”這一問...
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《被討厭的勇氣》你想“變成別人”嗎烟具？那是因為你不能感到幸福，還討厭現(xiàn)在的自己奠蹬。
《被討厭的勇氣》是日本人哲學家岸見一郎朝聋、日本作家古賀史健編著的哲學著作，以阿德勒心理學為基礎囤躁，采用了對話的方式圍繞“人是如何能夠獲得幸讣胶郏”這一問...
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《被討厭的勇氣》“憤怒都是捏造出來的”
《被討厭的勇氣》是日本人哲學家岸見一郎、日本作家古賀史健編著的哲學著作狸演。以阿德勒心理學為基礎言蛇，采用了對話的方式圍繞“人是如何能夠獲得幸福”這一問...