第四章主要介紹了在成交這一個(gè)動(dòng)作完成后，如何通過(guò)后續(xù)的服務(wù)做好品牌的維護(hù)與服務(wù)梁肿。 教育行業(yè)的客戶與用戶是不同的個(gè)體富岳、教育過(guò)程中所有的環(huán)節(jié)很難做到...

第三章耗費(fèi)了大量篇幅講述了“成交”這一具體流程蛔溃，成交是機(jī)構(gòu)與客戶發(fā)生正式鏈接的標(biāo)志性事件脏毯。 成交的方式從傳單到試聽(tīng)滴某、會(huì)銷(xiāo)乡翅、課程顧問(wèn)經(jīng)歷了好幾次轉(zhuǎn)...

《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)全景圖》第二章 第二章在第一章的基礎(chǔ)上更近一步剪个，當(dāng)成功建構(gòu)起自己的客戶池后秧骑，通過(guò)維護(hù)好客戶池并將客戶吸引上門(mén)。 書(shū)中提到了四個(gè)上門(mén)...

第一章主要講了如何對(duì)客戶進(jìn)行“引流”扣囊，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵在于找對(duì)場(chǎng)景乎折、建立鏈接。而好的鏈接應(yīng)該是高頻互動(dòng)的侵歇。這里主要介紹了兩種鏈接思維：場(chǎng)景思維與客...