今年的8.17～8.18帅霜，我在武大學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖課程惕它；今年的8.20～8.24逞盆，我邀請(qǐng)了兩個(gè)小伙伴和我一起探討思維導(dǎo)圖的趣義。 8.19下午1點(diǎn)...

listen to music： “祝我生日快樂(lè)～祝我生日快樂(lè)～祝我生日快樂(lè)～祝我生日快樂(lè)～Happy Birthday to Me～Happy...

（焦楊老師原作～） （我的臨摹：原圖～） （我的臨难媸唷：軟件掃描后的圖～） 此次描摹作業(yè)，我選擇了焦楊老師武林計(jì)劃里的一幅作品——《線條的故事》徽级。...

我按照思維導(dǎo)圖的一些繪制原理气破，整理了自己的手機(jī)app～ 如圖所示： （第一頁(yè)：主要為系統(tǒng)軟件） （第二頁(yè)：主要為可分類(lèi)的下載app） 我在整理的...

（原圖～） （軟件掃描過(guò)的圖～） 思維導(dǎo)圖解說(shuō)： （1）這個(gè)中心圖，是一個(gè)戴著皇冠的小熊在敲黑板餐抢，黑板上面寫(xiě)著我這幅圖的主題——“思維導(dǎo)圖課程總...