發(fā)簡信
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讀國學(xué)档插，點(diǎn)亮萬家燈火從冬令營回來以后重贺，中國心理化的學(xué)員們都掀起了讀國學(xué)的熱潮逻翁。因?yàn)榇蠹覐暮⒆觽兊纳砩峡吹搅俗兓? 記得夏令營的國學(xué)課堂上芋忿，孩子們心浮氣躁...
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“發(fā)現(xiàn)天性”之冬令營篇（第三天）每日早筷登、晚是家長和孩子的共讀《論語》時(shí)間赵誓；而白天上午傻盟、中午卻是家長與孩子分開讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間活孩。這樣的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可見老師別有用心呀物遇！“學(xué)而時(shí)習(xí)之...
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“發(fā)現(xiàn)天性”成長孵化營之冬季篇“發(fā)現(xiàn)天性”之冬令營有感（第二天） 中國心理化“發(fā)現(xiàn)天性”成長孵化營分為夏令營和冬令營兩個(gè)板塊。其中讀國學(xué)經(jīng)典是課程的一個(gè)必修課憾儒。昨天的開...
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發(fā)現(xiàn)天性成長孵化營之冬令營篇“發(fā)現(xiàn)天性”之冬令營有感（第二天） 昨日 經(jīng)歷了旅途的長途跋涉 感受了我心歸隊(duì)的跌宕起伏 話出了半年以來孩子們的成長收獲 捧出了先賢圣人孔子之《...
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中國心理化教育發(fā)現(xiàn)天性成長孵化營之冬令營篇
“發(fā)現(xiàn)天性”之冬令營有感（第一天） 時(shí)隔半年之久询兴，當(dāng)我和孩子們再次回到維綱中學(xué)國學(xué)教室時(shí)，再次聽到那熟悉的《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》音樂時(shí)起趾，看到...
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《為孩子立界線》讀書筆記二
這兩天才靜下心來好好的讀了讀《為孩子立界限》這本書诗舰。才發(fā)現(xiàn)自己和孩子的界限遵守起來是多么的難。孩子天生玩性大训裆，天生不喜歡受人約束眶根，在家里實(shí)...
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《為孩子立界限》有感之一
學(xué)習(xí)之前，總是擔(dān)心孩子這個(gè)不會边琉，那個(gè)做不好属百，老是代替孩子做很多事情。 當(dāng)孩子長大一點(diǎn)变姨，我們認(rèn)為他會做些力所能及事情的時(shí)候诸老，可是孩子還是理所...
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身體是心理情緒的顯示器你懂得愛自己嗎？ 身體是你這輩子永遠(yuǎn)的家，你的家時(shí)不時(shí)都要大掃除别伏，那你給自己的身體經(jīng)常大掃除嗎蹄衷？ 房子久了不掃除會發(fā)出難聞的味道。同樣厘肮，儲存在身...
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