發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的法寶——世界咖啡火熱背后的思考 近年來(lái)毫目，世界咖啡越來(lái)越火帝际，尤其是當(dāng)彼得圣吉直接評(píng)價(jià)世界咖啡是他見(jiàn)過(guò)的激發(fā)集體創(chuàng)造力最有效的一種方法之后挠轴，更是被業(yè)界廣泛關(guān)注势篡。很多...
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行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊小組研討角色劃分
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)接到一個(gè)任務(wù)時(shí)翩肌，如果團(tuán)隊(duì)希望可以有效快速運(yùn)作，更好地協(xié)作配合完成任務(wù)禁悠，通常需要在研討前明確如下角色：1念祭、組長(zhǎng)（Team Leader）...
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暖場(chǎng)活動(dòng)
暖場(chǎng)活動(dòng)1——我的自畫(huà)像 應(yīng)用場(chǎng)景：課程初始暖場(chǎng)階段，希望大家快速熟識(shí)破冰碍侦，或快速活躍氣氛粱坤。 活動(dòng)目的：讓學(xué)員快速融合，活躍課堂氣氛打破冷場(chǎng)尷尬...
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結(jié)構(gòu)化提問(wèn)的技巧——聚焦式會(huì)話(huà)法（ORID）從一段親子對(duì)話(huà)說(shuō)起 曾經(jīng)一位同事瓷产，剛剛加入我們團(tuán)隊(duì)站玄，在學(xué)習(xí)聚焦式會(huì)話(huà)法之后特別興奮，迫不及待地希望可以學(xué)以致用濒旦。恰巧那天株旷，她的女兒幼兒園組織小朋...