1.組織建立 2.需要評(píng)估 3.課程目標(biāo) 4.課程綱要 5.解釋實(shí)施 6.評(píng)價(jià)修訂

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“最完備的教育模式，是學(xué)校-家庭教育，學(xué)校和家庭是一對(duì)教育者先朦。”“這兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭犬缨，不僅要一致行動(dòng)喳魏，要向...

先記下相關(guān)理念，而并不是去討論他們怀薛，寫(xiě)作家們把寫(xiě)作看作是思考刺彩； 通過(guò)幾個(gè)草案而不是盡力去修改第一個(gè)草案來(lái)完成任務(wù)，寫(xiě)作-檢查-再寫(xiě)作枝恋。 三段論模...

1.不管情緒如何,也不管是否做好寫(xiě)作準(zhǔn)備,根據(jù)優(yōu)先原則,堅(jiān)持每天寫(xiě)作创倔。 2.如果你感到?jīng)]有時(shí)間進(jìn)行有規(guī)律的寫(xiě)作,那么通過(guò)制定一到二周的“片斷式”...