發(fā)簡信
IP屬地：陜西
-
-
“堅(jiān)守”與“堅(jiān)持”何其難乎？ 梁家溝小學(xué)迎接316工程教育督導(dǎo)評(píng)估
2019年11月20日橙数，子洲縣人民政府教育督導(dǎo)室副主任喬鳳偉辫诅、子洲縣第一小學(xué)副校長曹雄、子洲縣第二小學(xué)副校長侯媛媛甘晤、子洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)主任吳海寧、教育督導(dǎo)室干事薛垚一行5人，...
-
讀書筆記01--涂爾干《社會(huì)分工論》
【摘要】《社會(huì)分工論》是涂爾干的博士論文瓦堵，是他最重要的學(xué)術(shù)著作之一。他與馬博士（沒辦法啊沒辦法）和韋伯并稱為古典社會(huì)學(xué)三大家歌亲，是社會(huì)學(xué)的三大奠基人之一菇用。該書總共分為三卷，第一...
-
中芬兩國課程統(tǒng)整理念下的課堂教學(xué)形態(tài)差異?比較2018.5.23-5.24陷揪，在杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了一個(gè)‘’面向未來的課堂——中芬課程教學(xué)改革實(shí)踐交流活動(dòng)‘’惋鸥。 一杂穷、呈現(xiàn) 中方呈現(xiàn)的課堂是《低碳生活》，三個(gè)老師上了同一個(gè)...
-
教育學(xué)書單
1.布魯納《教育過程》 2.泰勒《課程與教學(xué)的基本原理》 3.博比特《課程》 4.阿普爾《意識(shí)形態(tài)與課程》 5.麥克?揚(yáng)《未來的課程》 6.斯騰豪斯《課程研究與編制導(dǎo)論》 7...
-
《課程》讀書摘記（201941）
博比特課程理論： 一社會(huì)指向（p5） “教育為未來生活做準(zhǔn)備”卦绣，是英國哲學(xué)家斯賓賽提出的一種教育理念耐量，博比特幾乎是不折不扣地接受了這種思想。 當(dāng)伯比特強(qiáng)調(diào)課程的社會(huì)導(dǎo)向的時(shí)候...
-
2020/2/7〖偶停《自我的回歸》讀書筆記防症，第四章：教學(xué)的教育性與“Paideia”的理想?第三節(jié)：洞穴隱喻與教師存在之迷思（p190-p204）
2020/2/7∩蕉＃《自我的回歸》讀書筆記，第四章：教學(xué)的教育性與“Paideia”的理想 第三節(jié)：洞穴隱喻與教師存在之迷思（p190-p204） （一）教育洞穴隱喻中的教師形...
-
“新課標(biāo)添履、新高考屁倔、新教材”講座對(duì)初中英語教學(xué)的啟示2020年8月29日 周六 晴 偶然的機(jī)會(huì)加入釘釘群的“外研新視點(diǎn)”，報(bào)名后可以免費(fèi)聆聽大咖的分享暮胧。昨天的分享有北京锐借、廣西、山東煙臺(tái)的高中教研員往衷，都是正高級(jí)職稱钞翔，教材的編寫與...
-
辯論賽經(jīng)驗(yàn)1
【一】、要熟知比賽輸贏判比的標(biāo)準(zhǔn)炼绘。本次衢州論語辯論賽每場(chǎng)設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)嗅战，知識(shí)獎(jiǎng)，答辯獎(jiǎng)俺亮，提問獎(jiǎng)驮捍，辯風(fēng)獎(jiǎng)，立論獎(jiǎng)脚曾。一方有三個(gè)以上的同學(xué)獲獎(jiǎng)這一方便勝出东且。我們的第一場(chǎng)比賽因?yàn)椴恢肋@...
