周邦彥的“水面清圓谅摄，一一風(fēng)荷舉服猪⊙嗫蹋”王國(guó)維稱(chēng)此句為“真能得荷之神理者”涮毫。意思是說(shuō)周邦彥這句詩(shī)寫(xiě)出了荷葉的神韻畴蹭，是寫(xiě)荷的絕唱最筒，不僅寫(xiě)出了荷葉的形態(tài)朗恳，...

走在學(xué)校的路上湿颅，一位臉龐稚嫩的學(xué)生向我借用手機(jī)，說(shuō)是給媽媽打電話粥诫，問(wèn)一下有沒(méi)有送東西過(guò)來(lái)油航。電話是正常信號(hào)聲音，就是沒(méi)人接怀浆，這位學(xué)生很失望地...

今天看到一個(gè)小視頻谊囚，一個(gè)校長(zhǎng)把四個(gè)在街上溜達(dá)的女生拎回學(xué)校，拎回學(xué)校的方式是左右手各抓兩位女生的頭發(fā)执赡，有點(diǎn)像拎小雞似的镰踏，可以看出校長(zhǎng)的霸...

讀蘇武傳有一個(gè)疑問(wèn)，是什么讓他堅(jiān)守孤獨(dú)與苦難長(zhǎng)達(dá)十九個(gè)春秋沙合？ 謀反受牽連奠伪，他“欲自殺”；“召武受辭”，他“引佩刀自刺”绊率；衛(wèi)律“舉劍擬...

賈淺淺的詩(shī)故事性強(qiáng)谨敛，有環(huán)境，有人物滤否，有情節(jié)脸狸，主題鮮明，歌頌偉大的愛(ài)情顽聂》什眩可謂意境深遠(yuǎn)，令人遐想紊搪。天寒地凍，有一個(gè)能夠在一起尿尿的伴侶全景，一線一...

最近一場(chǎng)重慶火災(zāi)火了耀石，火了“以火救火”攻法，火了烈火騎士爸黄，火了普通群眾無(wú)私支前的壯舉滞伟，“火不滅，我不退炕贵“鹉危”軍民融合，共譜一曲救火的英雄贊歌称开。...

讀書(shū)和賺錢(qián)昆雀，是對(duì)抗命運(yùn)的底氣辱志。前者，使人不惑狞膘；后者揩懒，使人不屈。兩者結(jié)合客冈，才能真正意義的實(shí)現(xiàn)不困于世旭从，不流于俗。讀書(shū)苦，不讀書(shū)更苦和悦。第一個(gè)苦是奔向...

由于中國(guó)男足失利的反襯退疫，中國(guó)女足奪亞冠引發(fā)舉國(guó)沸騰，成為新聞熱點(diǎn)鸽素，球迷愛(ài)國(guó)熱情高漲褒繁，這一點(diǎn)我想到了。讓我沒(méi)有想到的是還驚動(dòng)了一位世界級(jí)的...