發(fā)簡(jiǎn)信
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8.19日圣誕樹模式培訓(xùn)作業(yè)——郭麗
一、四個(gè)收獲 1.遇到問題時(shí)可以換一種思路卑雁，找到自己正確的打開方式拓售，更高效的解決問題窥摄。 2.工作中要善于利用邊際成本遞減原則，提高自己的工作效率...
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8.19第二天培訓(xùn)
今天邻辉，我最大的感受是溪王，對(duì)于之前接觸到的概念只是停留在“知道”的層面腮鞍，并未去真正的理解，因此更你談不上應(yīng)用莹菱。比如教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)移国，如果我理解它們...
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8.18第一天培訓(xùn)作業(yè)—郭麗
入職剛滿一年的我，很幸運(yùn)參與到這次新人培訓(xùn)中道伟，并有幸成為帶領(lǐng)“對(duì)對(duì)隊(duì)”的隊(duì)長迹缀，我們將在共同口號(hào)的號(hào)召下，在接下來三天的培訓(xùn)中蜜徽，齊心協(xié)力祝懂，跟對(duì)...
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621作業(yè)——郭麗第一部分 自我介紹 同學(xué)們大家好，歡迎你們走進(jìn)視界窗教育拘鞋，我是你們的英語老師砚蓬，以后你們的英語課堂就有我和大家一起度過了。首先盆色，我來做下自...
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2017年愛學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)作業(yè)——郭麗
1灰蛙、對(duì)于老師來說，為什么我要使用”愛學(xué)習(xí)“平臺(tái)隔躲？結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談摩梧。 （1）為了完善我們的教學(xué)體系，使教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)化宣旱，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)...
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2017年教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營作業(yè)（三）--郭麗1仅父、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的： 1）月度電話回訪作為教學(xué)服務(wù)的一種重要手段浑吟，使其更細(xì)致更專業(yè)笙纤，切實(shí)提高家長對(duì)學(xué)校教學(xué)服...
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2017年教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營作業(yè)（二）--郭麗1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中买置，你的最大收獲是什么粪糙？（請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容） 價(jià)值導(dǎo)向：如今課外輔導(dǎo)行業(yè)趨于飽和强霎，在目前沒有超強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)...
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作業(yè)1——郭麗
1忿项、什么是教學(xué)服務(wù)？你的理解是什么城舞？ （1）教學(xué)服務(wù)：教師用專業(yè)和責(zé)任贏取客戶信任的課堂外服務(wù)轩触。 （2）自我理解：教學(xué)服務(wù)是教學(xué)的一個(gè)附加值，它...