第六模塊 有幸參加了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》的共讀活動(dòng)，已經(jīng)學(xué)到第六模塊盈魁，我對(duì)現(xiàn)代信息化的教學(xué)又有了新的感悟和認(rèn)識(shí). 第二十九講翔怎，書(shū)中的第5篇文章《...

第五模塊 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間第五模塊的學(xué)習(xí)已落下帷幕杨耙。在此期間赤套，我的理念受到?jīng)_擊，思想受到震撼珊膜，對(duì)教育教學(xué)有了不同的認(rèn)識(shí)與理解于毙。 二十六講，書(shū)中的...

第四模塊 經(jīng)過(guò)第四模塊課程的共讀辅搬，我對(duì)課堂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)與理解唯沮。下面就自己的所讀所想，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解感受堪遂。 《智慧教室中的音樂(lè)課》“數(shù)據(jù)應(yīng)用...

第三模塊 學(xué)習(xí)中有所收獲會(huì)讓學(xué)習(xí)時(shí)光變得短暫介蛉，信息技術(shù)于課堂教學(xué)中的運(yùn)用，從而進(jìn)一步地幫助自己更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐∪芡剩現(xiàn)我針對(duì)《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教...

學(xué)無(wú)止境币旧，學(xué)習(xí)中有所收獲會(huì)讓學(xué)習(xí)時(shí)光變得短暫，一周的共讀時(shí)間又過(guò)去猿妈，好記性不如爛筆頭吹菱，寫寫這幾節(jié)課的心得。 變革傳統(tǒng)教學(xué)的信息技術(shù)（04.沒(méi)有信...

共讀時(shí)間真的還是不錯(cuò)的彭则，說(shuō)實(shí)在被安排每天該看什么寫什么鳍刷，好像小學(xué)生在做作業(yè)一開(kāi)始很抗拒，但是當(dāng)局者迷旁觀者清俯抖，跟著陳雷老師一步步讀《數(shù)字的代的學(xué)...