青青子衿_aab4

第六模塊 有幸參加了《數(shù)字時代的學(xué)與教》的共讀活動恩脂，已經(jīng)學(xué)到第六模塊煞赢，我對現(xiàn)代信息化的教學(xué)又有了新的感悟和認識. 第二十九講占锯，書中的第5篇文章《信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成...

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第五模塊 時光飛逝秒紧，轉(zhuǎn)眼間第五模塊的學(xué)習已落下帷幕燕少。在此期間鞍陨，我的理念受到?jīng)_擊势决，思想受到震撼阻塑，對教育教學(xué)有了不同的認識與理解。 二十六講徽龟，書中的第34篇文章叮姑，名字叫《教案VS...

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第四模塊 經(jīng)過第四模塊課程的共讀，我對課堂教學(xué)有了更深的認識與理解。下面就自己的所讀所想传透，談?wù)勛约旱囊娊飧惺堋?《智慧教室中的音樂課》“數(shù)據(jù)應(yīng)用”耘沼。確切的說是在一些我們認為不...

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第三模塊 學(xué)習中有所收獲會讓學(xué)習時光變得短暫，信息技術(shù)于課堂教學(xué)中的運用朱盐，從而進一步地幫助自己更好地將理論轉(zhuǎn)化為實踐∪亨停現(xiàn)我針對《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊的學(xué)習，淺談自己的見...

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學(xué)無止境兵琳，學(xué)習中有所收獲會讓學(xué)習時光變得短暫狂秘，一周的共讀時間又過去，好記性不如爛筆頭躯肌，寫寫這幾節(jié)課的心得者春。 變革傳統(tǒng)教學(xué)的信息技術(shù)（04.沒有信息技術(shù)就難以達到的教學(xué)效果）：...

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共讀時間真的還是不錯的，說實在被安排每天該看什么寫什么清女，好像小學(xué)生在做作業(yè)一開始很抗拒钱烟，但是當局者迷旁觀者清，跟著陳雷老師一步步讀《數(shù)字的代的學(xué)與教》我開始慢慢了解信息技術(shù)能...