240 發(fā)簡信
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  • 4.23作業(yè)

    通過學習柴钻,了解NVC的4個要素:觀察亿虽、感受帝嗡、需要龄减、請求。讓我對與人溝通有了新的認知征讲。 與人溝通不僅要有技巧据某,還要用心-用心觀察、用心感受诗箍,全身心...

  • 第四次作業(yè)

    燕子老師這次課的信息量很大癣籽。為了上好V課挽唉,老師一定是做了很多準備,備課筷狼,做ppt瓶籽,感謝老師的付出和分享。 這此課提到了如何聽“不”埂材,如何說“不”...

  • 4.7作業(yè)

    遇到不喜歡的人塑顺,我會保持沉默,不理解的事我會直接表示不能理解俏险,不進行評論严拒。 我的回應(yīng) 1.你為什么這么生氣?能說出來聽聽嗎竖独? 2.今天發(fā)生了什么...

  • 第三次作業(yè)

    筆記:NVC除了觀察裤唠、感受、需要莹痢、請求這四要素种蘸,傾聽也是很重要的。傾聽分2類:溝通中的傾聽竞膳、療愈式/陪伴式傾聽航瞭;傾聽=理解+ 反饋+無我。傾聽要...

  • 3.28作業(yè)

    感謝老師的分享坦辟。 這節(jié)課的重點是NVC的另2個要素:需要刊侯,請求。老師分享了一個小猴子的實驗长窄,他們會去鐵絲猴媽媽那里找奶吃滔吠,會去絨布猴媽媽那里找溫...

  • 3.22第二次作業(yè)-AX1004燕南昌

    每個人都有自己的價值觀,自己的情緒挠日,通常會帶著自己的有色眼鏡去看人看事。所以很容易將觀察和評論混為一談翰舌。不加觀察的隨口而出的評論得到的只能是對方...

  • 3.21第一次作業(yè)-AX1004燕南昌

    我平時不愛說話嚣潜,很少主動與別人聊天,尤其是不熟悉的人椅贱。我不善于表達自己的感受懂算。看到了《非暴力溝通》這本書庇麦,發(fā)現(xiàn)自己也有意無意的使用了“暴力”计技,尤...

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