1月15日上午實(shí)踐學(xué)習(xí) 為了每一個(gè)生命的綠色成長慢哈，硬件相當(dāng)棒涩拙，理念有創(chuàng)意——將所駐地“翡翠城”與《綠野仙蹤》有機(jī)結(jié)合苇羡，人物的品質(zhì)彰顯學(xué)校的方向嗤练，為了其終極夢(mèng)想自然诺舔、自主...
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走進(jìn)北京小學(xué)翡翠城分校 -
初見導(dǎo)師 ?走進(jìn)大師不一樣的導(dǎo)師見面會(huì)械馆，十位名班主任的特色分享师坎，導(dǎo)師的善聽耍攘、思辯令我我折服榕栏。讓讀書浸潤自我，自主反思蕾各，實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)自我的俯視能力扒磁。兩位導(dǎo)師的隨和親切，讓我對(duì)以后近一年的培訓(xùn)...
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開啟第二次教育成長——有感“三名”培訓(xùn)第一天
作為一名有著30年教齡且擁有20多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的“老班”吝羞，對(duì)這次來之不易的培訓(xùn)充滿了期待兰伤。雖數(shù)十年班主任工作讓我榮譽(yù)加身，成為人們眼里所謂的“名班主任”脆贵，但是我似乎感覺自...