今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師“自我邊界-你之所以是你的證據(jù)”哨啃。 曾奇峰老師在課程講了自我邊界清楚是健康人格的最顯著特征，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人充分地成...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師“看見理解孩子的那些毛病” 老師強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的性格，受遺傳和早年經(jīng)歷兩個(gè)方面的影響哑诊。 遺傳那個(gè)部分繁莹，不可改變丈秩、也不必改變狮辽，要像尊...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師“沖突的煩惱與價(jià)值” 老師講到心理疾病到底是怎么產(chǎn)生的仅乓？這些答案凝縮成兩個(gè)心理疾病的發(fā)病模型：匱乏的和沖突的模型赖舟。內(nèi)心匱乏...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師“焦慮”——對不確定性的不確定態(tài)度 一、焦慮是什么 焦慮是一種情緒和一個(gè)認(rèn)知夸楣。一種情緒是：不愉快的情感體驗(yàn)宾抓；一個(gè)認(rèn)...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師的“抑郁是對躁狂的掩飾” 老師首先解釋了抑郁和抑郁癥的區(qū)別，抑郁是廣泛的概念包含抑郁癥及抑郁情緒豫喧。通過11條對抑郁的理解和...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師《親密關(guān)系：自由及其代價(jià)》 親密關(guān)系中的自由石洗，及其代價(jià)。每個(gè)人而言紧显，都需要關(guān)系讲衫，因?yàn)樵陉P(guān)系中，人才能展開孵班、認(rèn)識并淬煉自己涉兽。“無...

今天第二次聽曾奇峰老師關(guān)于親子關(guān)系：父母如何制造孩子的人格篙程；親密關(guān)系：自由及其代價(jià)枷畏； 曾老師講親子關(guān)系內(nèi)容太豐富，選幾處觸動(dòng)自己的房午。 1：父母是...

今天學(xué)習(xí)曾奇峰老師的《父母如何制造孩子的人格》先分享語錄矿辽，明天整理心得丹允。 1郭厌、父母不要以愛的名義把孩子搞壞了。 父母愛孩子沒有錯(cuò)雕蔽，是父母愛孩子的...

關(guān)系的核心折柠。曾老師引入母嬰關(guān)系是人格形成的重要因素，從接觸原生家庭批狐、童年創(chuàng)傷這些詞我認(rèn)為嬰兒期我都忘了扇售，童年期已經(jīng)過了，就算遇到關(guān)系中糾結(jié)沖突乃...